第三单元 计量时间 【基础知识】 一、时间在流逝 1.在远古时代,人类用天上的太阳来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而 然成了人类最早使用的时间单位——— 。 2.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。日晷是利用太阳光影子的 变化来计时;圭表是古代科学家发明的度量 的一种天文仪器。 3.古人为弥补阴天、夜晚没有阳光而无法计时的不足,设计出 、 等仪器。 4.燃香能计量时间是因为香燃烧时,相同长度的香燃烧所用的时间是 的。 二、用水计量时间 1.在一定的装置里,水能保持 往下流,人类根据这一特点制作水钟用来 计时。 2.我们可以控制滴漏的 ,从而使水钟计时更加准确。 3.在滴漏实验中,如果水是以水流的状态往下流的,水的流速是 的,随着 水量的减少速度变 。容器中水越少,则水流下的速度就越 。 4.用流水来计时,主要解决 问题。流速越快,计量的时间越 。 5.古代的人们利用流水来计时,图1是 水钟,图2是 水钟。 图1 图2 6. 水钟:容器内的水面随水的流出而下降,根据水面的变化就可以测时 间。 水钟:水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随着水量的增加而逐渐上升, 从而显示流逝的时间。 三、我们的水钟 1.在制作水钟的过程中,我们用来做水钟的瓶子应该是 、 的。 2.随着容器中水位的降低,水的压力变小,水滴落的速度变 。 3.制作水钟时我们要考虑的首要因素是 。 1 7 4.影响水钟计时准确性的因素有:盛水容器的 、滴水的 、水位的 、刻度的 等。 四、机械摆钟 1.长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法, 的出现大大提高了时钟的 精确度。 2.在一条细绳的下面挂一个重物,就做成了一个简易的 。 3.同一个摆、在自由摆动过程中,摆的 会越来越小,摆的 不会发 生变化。 4.同一个摆在相同时间内,摆动的次数是相同的,这就是 。不同的摆 在相同时间内,摆动的次数 (填“一定”或“不一定”)相等。 5. 发现了摆具有等时性。 五、摆的快慢 1.摆的快慢与摆绳 有关,与摆锤的 和摆动 无关。 2.同一个摆,摆绳越长,摆的速度越 ,摆绳越短,摆的速度越 。 六、制作钟摆 1.摆绳的长度不等于摆长,摆长是指 。 2.小明做一个一分钟摆动60次的摆,结果发现一分钟摆了55次,他应该 摆绳长度。 3.如下图所示,摆长每次减少5厘米,摆的摆动快慢变化是 (填“均匀”或 “不均匀”)的。 七、计量时间和我们的生活 1.我们每天都要通过 来掌握时间、安排工作或做出决定。 2.石英 受到电池电力影响时,和音叉一样会产生有规律的 。 3.当今计时精确最高的计时工具是 ,精度可以达到每2000万年才误差 秒。 4.计时工具的设计运用了物体运动 变化的规律。 1 8 【重点实验】 1.水流速度的变化。 实验名称 测量水流速度的变化 实验材料 塑料瓶、量筒、铁架台(含铁圈)、秒表、图钉等。 (1)将塑料瓶去掉底部,在瓶盖上扎一个小孔。 (2)手堵住孔,在塑料瓶中装200毫升水,放在铁架台上,并用量筒接住漏出的 水,计量量筒内水积聚到50毫升的时间。 实验步骤 (3)重新装200毫升水,重复上述操作2次。 (4)在塑料瓶中装200毫升水,计量量筒内水积聚到50毫升、100毫升、150毫升 时,分别需要的时间。 实验现象 水流速度越来越慢。 实验结论 水位越高,流速越快;水位越低,流速越慢。 2.研究摆的快慢与摆锤、摆绳长短的关系。 实验名称 研究摆的快慢与摆锤、摆绳长短的关系 实验材料 铁架台、竹签、棉绳、螺帽、秒表等。 (1)制作摆。 (2)测试30秒摆的摆动次数。 实验步骤 (3)只改变摆锤质量,测试3次,并记录次数。 (4)只改变摆绳长短,测试3次,并记录次数。 (1)只改变摆锤质量,30秒摆的摆动次数没有改变。 实验现象 (2)只改变摆绳长短,30秒摆的摆动次数发生改变。 (1)摆的快慢与摆锤质量无关。 实验结论 (2)摆绳越短,摆动速度越快;摆绳越长,摆动速度越慢。 【典型练习】 1.小明同学在探究摆的 ... ...
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