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2026年中考数学复习专题 规律探索 课件(共26张ppt)

日期:2026-01-14 科目:数学 类型:初中课件 查看:91次 大小:781390B 来源:二一课件通
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2026年中考数学复习专题课件★★  规律探索 【链接核心知识】 1.自然数列型 有一列正整数:1,2,3,4,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是 , 这n(n≥1)个数的和为 ; 2.奇偶型 (1)有一列数:1,3,5,7,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是 ;这n(n≥1)个数的和为 ; (2)有一列数:2,4,6,8,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是 ,这n(n≥1)个数的和为 ; n ????(????+1)2 ? 2n-1 n(n+1) 2n n2 3.正负交替型 有一列数:-1,1,-1,1,-1,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是 ; 4.等差数列型 有一列数:4,7,10,13,…,依照此规律,则第 n(n≥1)个数是 ; 5.等比数列型 有一列数:1,2,4,8,16,…,依照此规律,则第 n(n≥1)个数是 ; (-1)n 3n+1 2n-1 6.平方型 有一列数:1,4,9,16,…,依照此规律,则第 n(n≥1)个数是 ; 乘积型 7.相邻整数乘积型 有一列数:2,6,12,20,…,依照此规律,则第 n(n≥1)个数是 . n2 n(n+1) 1.自然数列中,所有数的求和公式: 12(首项+尾项)×项数. 2.奇偶型中,偶数用2n表示,奇数用2n-1表示,所有数的求和公式: 12(首项+尾项)×项数. 3.正负交替型中,第奇数个项为负,用(-1)n表示第n个数的符号;第偶数个项为负,用(-1)n+1表示第n个数的符号. ? 4.等差数列型中,设等差为a,则n前面的系数为a. 5.等比数列型中,设等比为a,则幂的底数为a. 6.平方型中,将各数用x的平方表示,观察这x与n的关系. 7.相邻整数乘积型中,将各数用x(x+1)表示,观察这x与n的关系. 【突破中考重难点】 类型1:数式规律探索(6年考查3次) (2024·无为模拟)观察以下等式: 第1个等式:1×(2+4)+4×2=2×5+4, 第2个等式:2×(6+4)+4×5=3×8+16, 第3个等式:3×(12+4)+4×10=4×13+36, 第4个等式:4×(20+4)+4×17=5×20+64, … 按照以上规律,解决下列问题: (1)写出第5个等式: ; (2)写出猜想的第n个等式: (用 含n的式子表示),并证明. 5×(30+4)+4×26=6×29+100 n[n(n+1)+4]+4(n2+1)=(n+1)(n2+4)+4n2 (2)证明:左边=n[n2+n+4]+4n2+4=n3+n2+4n+4n2+4 =n3+5n2+4n+4, 右边=n3+4n+n2+4+4n2=n3+5n2+4n+4, ∵左边=右边, ∴n[n(n+1)+4]+4(n2+1)=(n+1)(n2+4)+4n2. 解答数式规律类的合情推理的关键是根据等式的特征,找出每个位置上数字的变化特点,写出用n表示的等式,最后通过计算证明猜想正确. 【方法突破】 对于数式规律题求第n个等式或式子,具体步骤如下: 第一步:观察等式或式子; 第二步:标序数:记每个等式或式子的序数为“1,2,3,4,…,n”; 第三步:将等式左、右边的每项用含序数的式子表示出来; 第四步:分析对比所得的结果寻找不变的量及变化的量之间的变化关系,从而得到结果与各个等式或式子之间满足的关系式,求第n个数式时直接套用关系式即可. 类型2:图形规律探索(6年考查2次) (1)观察下列图形与等式的关系,并填空: 42 n2 (2)观察下图,根据(1)中结论,计算图中小球的个数,用含有n的代数式填空: 1+3+5+…+(2n-1)+( )+(2n-1)+…+5+3+1= . 2n+1 2n2+2n+1 探究图形规律的关键在于———先观察图形中的“变与不变”(对整体图形要进行适当地分割),再确定“变化部分”与其对应序号之间的关系. 【方法突破】 对于图形个数变化规律探索题,解决的一般步骤为 第一步:标序号:记每个(组)图形的序数为“1,2,3,…,n”; 第二步:数图形个数:对应的图形个数用a1,a2,a3,…,an表示; 第三步:观察:a1,a2,a3,…,an与序数n之间的关系: (1)图形个数与图序数是倍数或平方关系; (2)图形个数与图序数关系不明确时,按照以下步骤找寻关系: ①列表表示an-an-1的值; ②将所列等式左右相 ... ...

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