第六单元课外古诗词诵读《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》练习 （含答案）2025—2026学年统编版语文八年级上册

第六单元课外古诗词诵读《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》练习 一、积累与运用 北宋词人晏殊，词风含蓄婉丽，尤擅小令，其词作多抒写闲愁别绪、时光易逝之感，却又不失蕴藉典雅，被誉为“北宋倚声家初祖”。《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》是其代表作之一，属于婉约词派经典篇目。词作以“新词”“旧亭台”“夕阳”“落花”“归燕”等寻常意象，勾勒出一幅暮春图景，在今昔对照中暗藏时光流转的怅惘与对人事变迁的淡淡哀愁。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句，以天然奇偶的句式，将自然景象与内心感悟完美融合，既写出了春光易逝的无奈，又暗含旧物重逢的慰藉，成为千古传诵的名句。晏殊的这类词作，往往不事雕琢，于平淡中见深意，展现了北宋早期婉约词的艺术风貌。在当下，这种对时光、生命的细腻感悟，依然能引发人们的情感共鸣，让我们在品读经典中体会传统文化的永恒魅力。 1.下列对材料中提及的晏殊词风的理解，不正确的一项是【】 A含蓄婉丽，尤擅小令 B多抒写闲愁别绪、时光易逝之感 C风格豪放激昂，充满壮志豪情 D平淡中见深意，蕴藉典雅 2.下列对材料中《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》体裁的判断，正确的一项是【】 A五言古诗 B七言律诗 C婉约词 D豪放词 3.下列对材料中“千古传诵的名句”的理解，符合文意的一项是【】 A“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”以今昔对照凸显欢乐氛围 B“夕阳西下几时回”表达了对夕阳美景的赞美与留恋 C“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”融合自然景象与内心感悟 D“小园香径独徘徊”直接抒发了对友人的思念之情 4.下列对材料中“意象”的理解，不正确的一项是【】 A词作中的“落花”“归燕”等属于典型意象 B这些意象共同勾勒出暮春时节的图景 C意象仅起到点缀画面的作用，与情感表达无关 D意象选择契合词作时光易逝的情感基调 5.下列对材料内容的概括，最恰当的一项是【】 A介绍晏殊的生平经历与创作成就 B分析《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》的意象、情感与艺术价值 C阐述北宋婉约词派的整体风格与发展脉络 D说明经典词作在当下的传播现状 6.下列关于材料中词作情感的表述，符合文意的一项是【】 A热烈奔放的喜悦之情 B壮志未酬的悲愤之情 C时光流转的怅惘与人事变迁的淡淡哀愁 D对归隐田园的向往之情 7.下列修辞手法的分析，正确的一项是【】 A“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”运用对偶，句式工整，意境和谐 B“小园香径独徘徊”运用夸张，突出了徘徊时间的漫长 C“夕阳西下几时回”运用设问，答案隐含在词句中，引发读者思考 D“落花”“归燕”运用拟人，赋予景物人的情感与动作 8.下列对材料中“经典词作的当代价值”的理解，不正确的一项是【】 A能引发人们对时光、生命的情感共鸣 B有助于人们体会传统文化的永恒魅力 C对当代诗词创作没有任何借鉴意义 D为当下人们提供精神滋养 二、阅读 阅读下列材料，回答问题。 材料一：浣溪沙 一曲新词酒一杯 [宋] 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 材料二：浣溪沙 一向年光有限身 [宋] 晏殊 一向年光有限身，等闲离别易销魂。酒筵歌席莫辞频。 满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。 9.下列对材料一《浣溪沙 一曲新词酒一杯》内容的理解，不正确的一项是【】 A开篇“一曲新词酒一杯”营造了轻松愉悦的氛围，与后文情感一致 B“去年天气旧亭台”以“旧”与“新”对比，暗含时光流转之感 C“夕阳西下几时回”既写实景，又暗含对时光倒流的期盼 D结尾“独徘徊”凸显了词人的孤独与怅惘 10.下列对材料二《浣溪沙 一向年光有限身》情感的理解，正确的一项是【】 A全词基调昂扬向上，表达了对未来的美好憧憬 B通过“离别”“落花”等意象，抒发了时光易 ... ...