《背影》同步练习 一、小题部分 1. 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A. 迂腐（yū） 琐屑（xiè） 栅栏（zhà） 差使（chāi） B. 簌簌（sù） 蹒跚（pán） 踌躇（zhù） 举箸（zhù） C. 颓唐（tuí） 拭干（shì） 奔丧（sāng） 狼藉（jiè） D. 交卸（xiè） 游逛（guàng） 惦记（diàn） 蹒跚（mán） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 马褂 晶萤 嘱咐 祸不单行 B. 警醒 勾留 惨淡 满院狼籍 C. 搀扶 嘱咐 踌躇 不能自己 D. 蹒跚 颓唐 琐屑 情郁于中 3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）我那时真是太聪明了，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于_____讲定了价钱。 （2）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，_____地走到铁道边。 （3）他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要_____之于外。 A. 细心 蹒跚 发 B. 悉心 踌躇 露 C. 细心 踌躇 露 D. 悉心 蹒跚 发 4. 下列关于《背影》的文学常识表述有误的一项是（ ） A. 本文作者朱自清，字佩弦，是我国现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《荷塘月色》《春》等。 B. 《背影》是一篇回忆性散文，以“背影”为线索，抒发了作者对父亲深沉的感激与怀念之情。 C. 文章以第一视角叙事，采用了“以小见大”的写作手法，通过平凡的细节展现深沉的父爱。 D. 本文与《秋天的怀念》风格一致，都是双主角重人物重抒情的复调式硬派叙事。 5. 下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇写“我与父亲不相见已二年余了”，奠定了全文思念、感伤的感情基调。 B. 父亲买橘子的背影，是全文的重点描写对象极，集中体现了父亲对儿子的关爱。 C. 文中两次写“我”的“聪明”，其实是反讽，暗含“我”对当时不理解父亲的自责。 D. 文章结尾写父亲晚年的情形极，是为了说明父亲的衰老，与前文的背影形成对比。 6. 下列句子没有运用细节描写的一项是（ ） A. 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。 B. 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 C. 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 D. 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布大马褂的背影。 7. 赏析“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布大马褂的背影”一句中“晶莹的泪光”的妙处。 二、大题部分 （一）课内现代文阅读 阅读《背影》选段，完成下列问题。 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪免不... 我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1. 下列对选段内容的 ... ...
