第9课 秦统一中国 知道秦朝统一、秦朝巩固统治的措施，认识统一多民族国家建立的意义。 1. (南通通州期末)李白在《古风》中写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”此诗描述的历史现象是( ) A. 秦灭六国统一中国 B. 秦王对六国虎视眈眈 C. 秦朝铸剑业发达 D. 诸侯定期到秦国朝拜 2. (镇江宜城中学期中)梁襄王问：“天下乌乎定？”孟子说：“定于一。”在孟子看来，当时七国时代的纷争终究会统一为一个天下。最终结束“七国时代”，实现统一的是( ) A. 秦穆公 B. 秦孝公 C. 秦王嬴政 D. 秦二世 3. (南通通州期中)“百代皆行秦政制，万年咸用始皇心”，历代统治者虽无一不批评秦始皇的专制与残暴，但对于他所创立的大一统政治制度却极尽推崇。材料中的“政制”具体指( ) A. 分封制 B. 宗法制 C. 世袭制 D. 郡县制 4. (连云港)文字是文化认同的基础，秦朝促进文化认同的措施中能体现这一观点的是( ) A. 推行小篆 B. 统一货币 C. 编制户籍 D. 颁行秦律 5. 秦统一六国后，又派兵统一了岭南及东南沿海地区。其间将长江流域和珠江流域连接起来的措施是( ) A. 统一车轨 B. 修筑驰道 C. 开凿灵渠 D. 修建都江堰 6. (徐州铜山期中)【史料实证】阅读材料，回答问题。 材料 如下表所示： 宜侯夨簋 A. 1954年在江苏烟墩山出土了“宜侯夨”青铜簋。这是周康王赐给虞侯夨的。 B. 又增派援军，终于征服了越族，建置了南海、桂林、象三郡……在统一过程中，派遣数十万内地人民到南方去戍守，把中原人民的先进生产技术和生产工具带到南方，促进了当地的开发。在南北劳动人民共同开发南方边地的过程中，也修通了道路，特别是修凿了灵渠，使长江水系同珠江水系连接起来。 ———朱绍侯等主编《中国古代史》 C. 出土于春秋战国时期的铁制农具和牛尊 (1) 按照史料的表现形式，上述材料中属于文献史料的是_____，属于实物史料的是_____。将史料所反映的历史史实按照时序正确排序_____。(填写字母) (2) 据材料A，指出这一时期实行的巩固疆土的制度。 (3) 据材料B，概括这一时期为统治越族地区采取的具体措施。 7. (盐城东台第四教育联盟期中)“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。”《战国策》中这一表述可以研究秦统一的( ) A. 原因 B. 经过 C. 目的 D. 措施 8. (泰州高港期中)下图所示的内容为湖北云梦睡虎地11号秦墓出土竹简中《编年记》的记载(部分)。这些记载可用于研究( ) 十七年，攻韩。 十八年，攻赵…… 十九年，□□□□南郡备敬[警]。 廿年……韩王居□山。 廿一年，韩王死。昌平君居其处，有死□属。 廿二年，攻魏粱[梁]。 廿三年，兴，攻荆，□□守阳□死。四月，昌文君死。 A. 春秋诸侯的争霸战争 B. 秦统一六国的进程 C. 战国七雄的形成过程 D. 秦走向灭亡的原因 9. (无锡积余实验学校期中)“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是( ) A. 以玉制玺、天子专有 B. 收藏玉玺、天子喜好 C. 皇位世袭、君权神授 D. 天子至尊、皇权至上 10. (泰州高港期中)在陕西西安章台出土了秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥，其中，有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》明确规定，地方有事奏请，须采用文书形式。据此可知，秦统一全国后( ) A. 诸侯受命管理土地和人民 B. 中央与地方组成政治联盟 C. 地方政府直接听命于朝廷 D. 修筑了贯通全国的道路 11. (南通启东期中)战国时，各国的文字书写各异，秦始皇命李斯采取措施，导致字的写法出现如下图所示的演变，这种变化( ) A. 有利于秦灭六国 B. 适应了国家统一 C. 推动了儒学独尊 D. 加速了秦朝灭亡 12. ... ...
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