2026春统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册2.5《从小爱劳动》课时练习（含答案）

2026春统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册 《从小爱劳动》课时练习及答案 填空题（每题2分，共10分） 劳动能创造美好生活，我们不仅要爱劳动，还要学会做（ ）的劳动者。 在家里，我们可以主动承担力所能及的（ ），比如扫地、整理书桌等。 在学校，（ ）是我们共同的责任，我们可以轮流值日，保持教室整洁。 遇到不会做的劳动活时，我们可以向家人、老师或同学（ ）。 每种劳动都有其价值，我们要（ ）各行各业劳动者的付出。 选择题（每题2分，共10分） 下列哪种行为属于“从小爱劳动”的表现？（ ） 每天让妈妈帮自己穿衣服、整理书包 主动帮奶奶择菜、擦桌子 觉得打扫卫生是件丢人的事，拒绝值日 关于劳动，下列说法正确的是（ ） 劳动是大人的事，小学生只要好好学习就行 只有辛苦的劳动才值得尊重 无论是脑力劳动还是体力劳动，都能为社会做贡献 小明第一次洗碗时不小心打碎了盘子，他应该（ ） 偷偷藏起来，不让妈妈发现 主动承认错误，请求妈妈教自己正确的洗碗方法 抱怨盘子太滑，怪妈妈让自己洗碗 班级大扫除时，我们不应该（ ） 分工合作，互相配合 挑轻松的活干，把累活推给同学 认真负责，把自己的任务做好 我们参加学校组织的植树活动，主要是为了（ ） 完成老师布置的任务，获得表扬 体验劳动的快乐，为美化环境贡献力量 逃避课堂学习，出去玩一会儿 判断题（每题2分，共10分） 劳动会耽误学习时间，所以我们不用参加劳动。（ ） 只要是自己能做的事，就应该自己动手，不依赖别人。（ ） 清洁工阿姨的工作很卑微，我们不用尊重她们。（ ） 我们还小，做不了什么重活，所以不用承担家庭劳动。（ ） 在劳动中遇到困难时，我们要坚持下去，不要轻易放弃。（ ） 简答题（每题5分，共10分） 请写出你最擅长的两项家务劳动，并说说你是怎么学会做这些劳动的。 为什么说“劳动最光荣”？请结合生活实际说说你的理解。 拓展题（10分） 请设计一份“我的一周劳动计划表”，明确每天要完成的劳动任务（至少包含3项不同的劳动），并说明制定这份计划表的目的。 参考答案 填空题 1. 负责任 2. 家务劳动 3. 打扫卫生 4. 请教 5. 尊重 选择题 1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 简答题 示例：① 扫地、洗碗；② 扫地是妈妈教我的，她先示范如何把垃圾扫到一起，再倒进垃圾桶；洗碗是我自己观察妈妈的做法后，慢慢尝试学会的，刚开始会打碎碗，后来越来越熟练。（答案不唯一，符合实际即可） 示例：① 劳动能创造财富和价值，比如农民伯伯种地能收获粮食，工人叔叔做工能造出生活用品；② 劳动能让我们的生活更美好，比如打扫卫生能让家里更整洁，植树能让环境更优美；③ 每个劳动者都在为社会做贡献，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重，所以说劳动最光荣。（结合实际，言之有理即可） 拓展题 示例： 我的一周劳动计划表 周一：放学回家后整理自己的书桌，晚上帮妈妈擦桌子 周二：扫地，给家里的绿植浇水 周三：整理书包，帮爸爸拿报纸 周四：洗碗，擦窗台 周五：打扫自己的房间，倒垃圾 周六：帮妈妈择菜，整理客厅 周日：和妈妈一起洗衣服，打扫阳台 制定目的：① 培养自己的劳动习惯，学会更多劳动技能；② 减轻父母的家务负担，让他们多休息；③ 体会劳动的快乐，珍惜劳动成果。（计划表合理，目的明确即可） ... ...