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课件网) 4.2 让家更美好 核心素养目标 道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。 健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 责任意识:树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 第一目 现代家庭面面观 01 （2）随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化;家庭成员的工作身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。 父母离异 家人患病 亲人离世 增加成员 2、影响家庭和谐的因素（原因）？ 01 PART 现代家庭面面观 INPUT TEXT HERE 主干家庭（三代人） 核心家庭（两代人） 儿孙满堂的大家庭 （联合家庭） 过去 现在 由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的———主干家庭 由父母和未婚子女两代人组成的———核心家庭 对比过去，现代家庭有什么变化？ 主干家庭 1 核心家庭 2 联合家庭 3 单亲家庭 4 再婚家庭 5 丁克家庭 6 1.中国现代家庭的变化（特点）: ①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭不断趋向小型化。 主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 联合家庭：父母与多对已婚子女组成，或已婚同辈联合组成。如红楼梦里的贾府。 单亲家庭：即未婚子女与一方家长共同生活的家庭。 丁克家庭：即一对夫妇没有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。 现代家庭面面观 陪伴是最长情的告白，我们未成年人生活在父母身边，每天可以与父母面对面及时交流和沟通。 2.家庭成员的沟通方式在变化。 随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 现代家庭面面观 家书 电报 电话 电子邮件 手机连线 z 《抓娃娃》电影中马成钢在回顾自身经历时得出的经验：“正是因为自己小时候吃了太多的苦才比别人更有韧性，比所有人懂得珍惜。”松柏之质，经霜犹茂。这背后也有一定的道理在支撑，比如孔子有云：“天行健，君子以自强不息。”孟子云“ 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”素来严于律己、崇尚家风建设的曾国藩也在家书中多次传达清廉节俭。 老板忘了将钱夹子关了，人在里屋打电话。捡垃圾缺钱的继业目不转睛地看着装钱的抽屉，而后把抽屉推了进去，并提醒老板，别忘照应店面。这一举动让“背后观察”他的亲人们和观众都一致点赞。 超市考验： 思考：在这些材料和视频中体现了哪些传统美德？ 课堂笔记 1. 如何建设美好家庭 ②建设美好家庭，需要学会爱、奉献爱。 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进感情。 1. 如何建设美好家庭 ③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 《宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 孝亲敬老也是公民的法定义务 判断：未成年子女有赡养扶助父母的义务 这些法律的规定说明了什么？ P31相关链接 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙 ... ...
