2026春统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册《一切靠劳动》课时练习（含答案）

2026春统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册 《一切靠劳动》课时练习及答案 填空题（每题2分，共10分） 我们的衣、食、住、行，样样都离不开（ ）。 劳动创造了美好生活，劳动带来了（ ）和（ ）。 无论是脑力劳动还是（ ），都是值得尊重的。 自己的事情自己做，这是一种（ ）的劳动表现。 我们身边的很多物品，都是劳动者用（ ）和汗水创造出来的。 选择题（每题2分，共10分） 下列属于脑力劳动的是（ ） A. 农民种地 B. 老师备课 C. 工人做工 关于劳动，下列说法正确的是（ ） A. 劳动是大人的事，小孩不用劳动 B. 只有辛苦的劳动才有用 C. 每种劳动都有其价值 我们每天吃的米饭，来自于哪种劳动（ ） A. 厨师做饭 B. 农民耕种 C. 医生治病 下列行为中，不属于热爱劳动的是（ ） A. 主动整理自己的书包 B. 饭后帮妈妈擦桌子 C. 把脏衣服丢给家长洗 劳动能够让我们（ ） A. 学会技能，提升能力 B. 变得懒惰 C. 浪费时间 判断题（每题2分，共10分） 脑力劳动比体力劳动更重要。（ ） 我们现在的主要任务是学习，不需要参加劳动。（ ） 珍惜劳动成果就是尊重劳动者的表现。（ ） 家里的卫生应该由家长全部承担。（ ） 劳动过程可能会辛苦，但收获时会很快乐。（ ） 简答题（每题5分，共10分） 请举例说明我们的生活中哪些地方离不开劳动？（至少举3个例子） 作为小学生，我们可以参加哪些力所能及的劳动？ 拓展题（10分） 请你设计一个“家庭劳动小计划”，写出你每天或每周要完成的劳动任务，以及完成这些任务的意义。 参考答案 填空题 1. 劳动 2. 幸福、财富（顺序可互换） 3. 体力劳动 4. 热爱劳动 5. 智慧 选择题 1. B 2. C 3. B 4. C 5. A 判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 简答题 示例：① 我们吃的蔬菜、水果来自农民的劳动；② 我们穿的衣服来自工人的劳动；③ 我们在学校学到知识来自老师的劳动；④ 我们住的房子来自建筑工人的劳动。（答对3个及以上即可） 示例：① 整理自己的房间、书包；② 帮家长扫地、擦桌子、洗碗；③ 在学校打扫教室卫生、擦黑板；④ 种植小植物，体验劳动的乐趣。（言之有理即可） 拓展题（言之有理即可） 示例：家庭劳动小计划 每日任务：① 整理自己的书包和书桌；② 饭后擦桌子。 每周任务：① 帮妈妈扫地、拖地一次；② 清洗自己的袜子。 意义：① 培养自己的劳动习惯，学会独立；② 减轻家长的负担，表达对家人的爱；③ 在劳动中体会乐趣，提升动手能力。