期末过关卷-2025-2026学年九年级历史上学期统编版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 期末过关卷-2025-2026学年历史九年级上学期统编版 一、选择题 1．下表说明了14—16世纪的西欧（　　） 年代 1363 1381 1445 1520 身份 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 总计 105 56 124 83 74 74 50 58 雇工所占% 35% 40% 50% 54% A．普遍确立了资产阶级的统治地位 B．垦殖运动的盛行 C．出现了资本主义性质的生产方式 D．手工工场的出现 2．马铃薯、凤梨原产于美洲，16世纪前欧洲人并不认识这些植物。下图是17世纪早期欧洲一本书上的插图，绘制的是凤梨果实和马铃薯植株。这说明 A．新航路促进物种传播 B．欧洲农业技术的提高 C．欧洲人重视美术教育 D．殖民掠夺的残酷本质 3．下图是美国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（　　） A．图中阻力F2是英国的封建统治 B．图中动力F1是法国大革命 C．图中b处是《独立宣言》的发表 D．图中c处是美国宪法的颁布 4．历史史实是指对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（　　） A．1689年，英国议会通过限制王权的《权利法案》 B．1789年，攻占巴士底狱标志着法国大革命开始 C．1862年，林肯政府发表了《解放黑人奴隶宣言》 D．1871年，巴黎的无产阶级与市民建立了巴黎公社 5．“我的附庸的附庸不是我的附庸”这种西欧封建制度特点形成的最主要原因是（　　） A．庄园经济的分散性 B．基督教教义的规定 C．古罗马法律的影响 D．城市自治运动的推动 6．法国大革命后，法律在革命中建立起来，人与人互称“公民”，平等和自由成为国民的崇高理想……法国大革命的原则从此不仅成为法国的，而且成为欧洲的伦理观念。材料体现了法国大革命（　　） A．传播了自由民主思想 B．推动欧洲一体化进程 C．重建了欧洲政治秩序 D．推动马克思主义发展 7．阿拉伯人怀着海纳百川的胸襟，在古希腊罗马文化和西方近代文化之间承前启后，又在东西方文明的交融中充当媒介。这说明阿拉伯文化（　　） A．遥遥领先世界 B．具有兼收并蓄的特点 C．继承希腊文化 D．受到东方文化的影响 8．“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国大革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”材料意在强调拿破仑的对外战争（　　） A．打击了欧洲封建势力 B．掠夺并奴役了当地人民 C．是反封建的正义之战 D．具有侵略性和非正义性 9．自巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命经历了国王路易十六的叛国、奥地利和普鲁土联军的武装干涉、反法联盟的联合绞杀、保王党的复辟、革命派内部政变等过程。材料反映出法国大革命（　　） A．未得到人民支持 B．领导派别立场不坚定 C．道路曲折艰难 D．遭到国际社会一致反对 10．1952年因朝鲜战争的需要，美国总统杜鲁门签署行政令，命令商业部接管全国大部分钢铁厂以保障军工生产，但最终这一行政令被最高法院判定违宪而无法通过。1787年美国宪法中与此相关的原则是（　　） A．“王在法下”原则 B．联邦至上原则 C．分权制衡原则 D．自由平等原则 11．某古代国家建立了严格的社会等级制度（如下图所示），该古代国家是（　　） A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代希腊 12．图中可以用来解释中世纪西欧（　　） A．庄园经济 B．手工工场 C．文艺复兴 D．“三角贸易” 13．下图是某班同学绘制历史板报时拟定的各板块题目。由此判断板报的主题是（　　） A．封建时代亚洲文明的发展 B．资本主义制度的初步确立 C．国际共产主义运动的兴起 D．近代资本主义制度的扩展 14．历史事件的发生总有其原因。下列原因与历史结论对应关系正确的是（　　） A．波斯人入侵 ... ...