9 古诗三首 课时练习 第一部分 基础积累与运用 1. 看拼音，写词语，注意书写规范美观。 rèn xīn lí ba tì lèi huá shān xiāng yáng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 五千仞岳（rèn） 蓟北（jì） 衣裳（shang） B. 涕泪（tì） 襄阳（xiāng） 摩天（mó） C. 胡尘（chén） 遗民（wèi） 巫峡（wū） D. 纵酒（zòng） 篱门（lí） 即从（jì） 3. 给多音字“裳”注音并组词，体会不同读音的用法。 （ ）_____ （ ）_____ 4. 文学常识填空。 （1）《从军行》的作者是_____代诗人_____，这首诗是一首经典的_____诗，表现了戍边将士的豪迈气概。 （2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是_____代诗人_____，诗中“三万里河”指_____，“五千仞岳”指_____。 （3）《闻官军收河南河北》是_____代诗人_____的作品，这首诗被称为他“_____”，全诗围绕一个“_____”字展开。 5. 结合注释和语境，解释下列加点字词的意思。 （1）青海长云暗雪山（ ） （2）不破楼兰终不还（ ） （3）五千仞岳上摩天（ ） （4）遗民泪尽胡尘里（ ） （5）初闻涕泪满衣裳（ ） （6）青春作伴好还乡（ ） 第二部分 阅读理解与感悟 课内精读 （一）《从军行》 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 1. 前两句诗中，诗人描写了“青海”“长云”“雪山”“孤城”“玉门关”等景物，这些景物共同营造了怎样的氛围？ _____ 2. “黄沙百战穿金甲”一句中，“穿”字用得极为精妙，请赏析这个字的表达效果。 _____ _____ 3. 最后一句“不破楼兰终不还”是全诗的点睛之笔，表达了将士们怎样的情感和决心？ _____ _____ （二）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 1. 前两句诗运用了什么修辞手法？有什么作用？ _____ _____ 2. “遗民泪尽胡尘里”中的“泪尽”二字蕴含着怎样的情感？ _____ _____ 3. 诗人为什么要写“南望王师又一年”？这句诗表现了诗人怎样的心境？ _____ _____ （三）《闻官军收河南河北》 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 1. 诗中哪个词语最能概括诗人的心情？诗人的“喜”体现在哪些诗句中？ _____ _____ 2. “忽传”二字有什么表达效果？诗人“涕泪满衣裳”的原因是什么？ _____ _____ 3. 后两句诗“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”描绘了怎样的画面？表现了诗人怎样的情感？ _____ _____ 4. 三首古诗虽然创作背景和情感表达不同，但都蕴含着共同的主题是什么？ _____ _____ 5. 对比三首诗的情感基调，分别用一个词语概括，并简要说明理由。 _____ _____ _____ 第三部分 拓展运用 1. 中国古典诗词中不乏爱国主题的作品，请你再默写一首表达爱国情怀的古诗，并简要说说诗句的意思和情感。 _____ _____ _____ 2. 三首诗通过不同的场景和情感，展现了诗人的赤子之心。请你结合生活实际，谈谈当代少年应该如何传承和践行爱国情怀（100字左右）。 _____ _____ _____ 答案与详细解析 第一部分 基础积累与运用 1. 【答案】忍心 篱笆 涕泪 华山 襄阳 【解析】本题考查生字词书写。注意“仞”右边是“刃”，不要多写一点；“篱”是上下结构，上部为“竹字头”，下部“离”书写要规范；“涕”右边是“弟”，笔顺为点、撇、横、竖、横折、横、竖、横折钩、竖、撇，不要写错。书写时要做到整洁、美观。 2. 【答案】B 【解析】本题考查字音辨析。A项中“衣裳”的“裳”在古诗中读“cháng”，指古代下装，“shang”是现代口语读音，此处有误；C项中“遗民”的“遗”读“yí”，指遗留的、未 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
