第17课　君主立宪制的英国 一课一练（含答案）

第17课　君主立宪制的英国 了解1640年革命和其后的“光荣革命”，理解英国君主立宪制确立的历史意义。 1. (2022·潍坊)“来，约翰王！在这份《大宪章》上签字。请注意！尊敬的陛下，依据宪章第六十一条，如果你犯错了，我们可以用‘打’的方式让你改。”这表明英国确立了(　　) A. 王在法下 B. 君主立宪 C. 三权分立 D. 人权至上 2. (2022·河南)钱乘旦认为，“光荣革命”是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”(　　) A. 维护了君主专制 B. 避免了流血牺牲 C. 杜绝了王朝复辟 D. 改变了英国制度 3. 有一种观点认为，在反抗专制统治的过程中，英国革命曾有一个阶段背离了出发点，走向反面。下列能支持上述观点的史实是(　　) A. 查理一世解散议会，实行无议会统治 B. 查理一世宣布讨伐议会，挑起内战 C. 克伦威尔解散议会，就任“护国主” D. 议会发动了政变，拥立威廉和玛丽 4. (2022·安徽)“光荣革命”导致了政治合法性的思想大改变。它不是某个统治者或者一群精英从他人手中夺得国家，而是确定如何选择后续统治者的原则。此“原则”指的是 (　　) A. 王位世袭 B. 君权神授 C. 三权分立 D. 议会至上 5. (2022·营口)历史的演进往往是一个曲折而复杂的过程。下图所示的内容反映了近代某国家资产阶级革命的发展历程。这一革命后，该国逐渐(　　) A. 确立君主立宪制 B. 成为亚洲强国 C. 实现了民族独立 D. 建立起共和体制 6. 阅读下列材料，回答问题。 材料一　如下列各图所示： (1) 图一所示是1215年英王签署《大宪章》的场景，《大宪章》维护什么利益？它确立的基本原则是什么？ (2) 图二所示的人物是詹姆士一世，他是英国哪个王朝的统治者？他统治时期议会和国王为什么会处于对立状态？ 材料二　1628年，议会向查理一世提出：非经议会同意，国王不得向人民募债或征税；非依国家法律或法庭判决，不得逮捕任何人或剥夺其财产；不得依据戒严令随意逮捕公民；不得强占民房驻兵等。 (3) 据材料二，分析议会向国王表达的意图。查理一世是怎么处置这份文件的？ 材料三　如下图所示： (4) 材料三表明英国的政治体制是什么？英国国王不仅不能管理国家大事，他的宗教信仰还受到怎样的限制？ 7. (2022·山西)下图所示的内容为1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。据此可知，国王与法官之间观念的冲突在于(　　) 国王：记住，我是你们法定的国王，你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上真正的审判官…… 法官：法庭现在以英国人民的名义要你答复，是英国人民把你选为国王的。 国王：英国不是选举制王国。国王是世袭，已经有一千多年了，我名正言顺地代表我的国家的人民的自由。 法官：在国王和他的人民之间，存在一个契约协定，国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行。 A. 世袭王权与分权制衡 B. 君权神授与王在法下 C. 世袭王权与直接民主 D. 君主立宪与王权至上 8. 《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指(　　) A. 苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B. 国王召集议会要求增加政府税收 C. 议会议员猛烈抨击国王独断专权 D. 封建专制统治阻碍资本主义发展 9. (2022·河池)1689年，英国议会通过了《权利法案》，其中规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”由此可知，《权利法案》(　　) A. 削弱了议会权力 B. 加强了君主专制 C. 限制了国王权力 D. 确立了民主共和 10. (2022·广东)英国历史学家阿克顿认为，1689年通过的《权利法案》本身是狭隘、混乱且令人不满意的； ... ...