中小学教育资源及组卷应用平台 五年级语文下册第七单元单元测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、基础积累·语言建构（30分） 1. 结合语境，根据拼音填写正确的词语，注意书写规范。（10分） （1）威尼斯的小艇船头和船艄向上（qiào qǐ）_____，船舱里的（zuò diàn）_____软软的，打开窗帘就能看见两岸（sǒng lì）_____的古建筑。 （2）极目（yuǎn tiào）_____，荷兰牧场的（liáo kuò wú yín）_____原野上，（biāo féi tǐ zhuàng）_____的骏马、（yōu rán zì dé）_____的绵羊构成了和谐的画卷。 （3）到了傍晚，没有（líng dang）_____声，没有（yāo he）_____声，挤奶的人默默无言，车船过后，一切（huī fù）_____平静，（shēng chù）_____渐渐沉睡。 2. 选字填空，完成句子并说明选择理由。（6分） （1）（骏 俊）_____马在草原上肆意奔跑，身姿矫健。 理由：_____ （2）（绵 棉）_____羊低头啃食青草，白色身影点缀着绿地。 理由：_____ （3）满载货物的船只在运河里平稳行驶，没有一丝松（弛 驰）_____。 理由：_____ 3. 补充下列四字词语，再按要求完成练习。（8分） A. 纵横（ ）（ ） B. 操纵（ ）（ ） C. 仪态（ ）（ ） D. 辽阔（ ）（ ） E. 膘肥（ ）（ ） F. 默默（ ）（ ） （1）选择词语填空：威尼斯的河道（ ），船夫驾驶小艇（ ），总能灵活避开障碍。 （2）用词语C写一句描写景物或动物的话：_____ 4. 仿写句子，体会修辞手法的表达效果。（6分） 例句：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 要求：选择一种事物，运用连续比喻的手法，突出其不同特点。 _____ _____ 二、阅读理解·思维提升（40分） （一）课内语段精读（25分） 语段一（《威尼斯的小艇》节选） 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1. 语段中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分） _____ 2. 语段先写“哗笑和告别的声音”，再写“沉寂”，这种写法是什么？这样写的好处是什么？（5分） _____ 3. 结合语段内容，说说“古老的威尼斯又沉沉地入睡了”这句话让你感受到了什么？（4分） _____ 语段二（《牧场之国》节选） 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 4. 语段中多次描写“寂静”“平静”，请找出一处具体体现这一特点的语句，分析其表达效果。（6分） _____ _____ 5. 语段中“偶尔传来汽笛声”“灯塔闪烁着微弱的光”属于什么描写？对表现牧场特点有什么作用？（6分） _____ （二）课外语段拓展（15分） 苏州园林（节选） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能 ... ...
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