（基础巩固）2025-2026学年下学期人教统编版五年级第四单元练习卷（含答案）

（基础巩固）2025-2026学年下学期人教统编版五年级第四单元练习卷 一．试题（共10小题） 1．给下列加点字选择正确的读音。 蓟北（　　） A．jì B．yì 2．秋夜将晓出篱门迎凉有感（　　） A．天将要亮 B．快要明白了 3．查字典，填空。 岳：①高大的山；②称妻子的父母及伯父、叔父；③姓。 “五千仞岳”的“岳”应选第 　 　 种解释；“岳父”的“岳”应选第 　 　 种解释；“岳飞”的“岳”应选第 　 　 种解释。 4．古诗综合回顾。 诗中有情。本课的三首古诗中，都有直接表达情感的诗句：《从军行》中，“　 　 ，　 　 ”写出了戍边将士的胸怀与壮志；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“　 　 ，　 　 ”饱含遗民百姓企盼收复失地的愿望；《闻官军收河南河北》中，“　 　 ，　 　 ”抒发了诗人的那份喜极而泣之情。 5．哪个战士的血肉之躯不是父母所生？ ①改为陈述句：　 　 ②改为双重否定句：　 　 6．分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。 （1）沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” 句中的“一刀刀”是为了突出 　 　 。 （2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 句中的“一次又一次”是为了突出 　 　 。 7．阅读课文选段，完成练习。 主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。 然而，这种想法很快被打消了。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” （1）从第一段能感受到毛泽东对爱子的　 　 ；从中你体会到毛泽东是一位　 　 的父亲。 （2）这段话是通过对人物的　 　 描写，来表现毛泽东的心情的。 8．阅读专项训练。 我不能忘记祖国 ①宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。 ②她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，作了充分的准备。 ③讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里…” ④宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。 ⑤班长微笑着对宋庆龄说：“宋庆龄同学，请你讲讲吧！”热闹的教室里一下子安静下来。 ⑥宋庆龄虽然有些激动，但是仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说： ⑦“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。 有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！ 因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……” ⑧“哗﹣﹣”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，有道理！” ⑨“这些有力的句子，漂亮极了……” ⑩一次，有一位同学问她：“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是在自寻烦恼吗？” 宋庆龄听了，眨了眨那宝石般明亮的大眼睛，抿着嘴笑了笑，说：“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！” （1）阅读短文，补全宋庆龄的心理变化图，并完 ... ...