（能力提升）2025-2026学年下学期人教统编版四年级第八单元练习卷 一．试题（共13小题） 1．下列选项中加点字的读音有误的一项是（ ）。 A．矢车菊（shǐ） B．抚摸（fǔ） C．昵称（ní） D．恰好（qià） 2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）它似乎太_____了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。 （2）那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼_____着。 （3）我很想_____我的过失，但它是不说话的，我将怎样对它表白我的误解呢？ A．活泼 凝望 补救 B．胆大 张望 弥补 C．活泼 张望 补救 D．胆大 凝望 弥补 3．下面的句子是拟人句的是（ ） A．张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。 B．花园里常年洋溢着孩子们的欢笑声。 C．向日葵上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿。 D．暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。 4．下面各组不是反义词的一组是（ ）。 A．宁静———喧闹 B．细嫩———粗糙 C．现实———虚幻 D．漫长———久远 5．下列词语中加点字的意思相同的一项是（ ） A．烫手———烫衣服 乖僻———乖巧 B．幸福———福气 溜走———溜开 C．丫头———枝丫 矩尺———规矩 6．读拼音，根据语境写词语。 （1）奶奶总是一面niǎn 我，一面招手。 （2）我先得jiè shào 我自己：我叫王小华。 （3）我在自家后院的空地上种了好几棵xiàng rì kuí 。 7．选择合适的字填空。 已/以/须/需/再/在/即/既 你 为 课内学过的知识，课外就不要 复习了，这种错误的想法必 立 纠正。 8．从课文中找出下列词语的反义词 坚硬——— 昏暗——— 诞生——— 9．给下列句子中破折号选择正确的用法。 A.表解释说明 B.表意思的递进 C.表意思的转折 D.表声音或感情的延续 （1）至于赵六得的一个宝葫芦———那是掘地掘出来的。 （2）就由“8”字想到了宝葫芦———假如我有这么一个，那可就省心了。 （3）来得突然———跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄的。 10．将下列童话篇名与故事情节对号入座。 宝葫芦的秘密 巨人的花园 海的女儿 六只天鹅 （1）他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”———《 》 （2）天鹅刚一碰着衬衫，身上的天鹅皮立即就脱落了。她的哥哥们又恢复了人形，个个生龙活虎、英俊标致，他们就站在她的面前，她的小哥哥却少了一只左胳膊，肩上仍然长着一只天鹅翅膀。———《 》 （3）巫婆说：“我可以煎一服药给你喝，你的尾巴就可以分做两半，变成人类的腿了。可这是很痛的———就好像有一把刀劈开你的身体，你迈每一步都会像是走在尖刀上。如果你能忍受得了，我可以帮你。”———《 》 （4）真的是一个葫芦！———湿答答的。满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。并不很大，兜儿里也装得下；要是放在书包里，那外面简直看不出来。我把它拿到手里，很轻，稍微一晃动，里面就有核儿什么的“咕噜咕噜”地响一仔细一听，原来是在说：“谢谢，谢谢！”———《 》 11．课外阅读。 好事情 早上，小尤拉醒了。他看看窗外，阳光明媚，天气很好。于是小尤拉也想要做点什么事情。 他坐下来，想：“假如我妹妹掉进水里，我就去救她！” 妹妹恰好走来了，央求说：“哥哥，跟我去玩呀！” “走开，别扰乱我想事情！”尤拉不耐烦地说。 妹妹受了委屈，不高兴地走开了。 于是，尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！” 奶奶恰好就在讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好。” “你自己收拾吧，我没有工夫。” 奶奶摇摇头。尤拉又往下想 ... ...
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