本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 课题4 化学式与化合价（第1课时） 一、学习目标： 1．能举例说明什么是化学式。 2．能说出化学式的意义。 3．会写、会读单质和简单化合物的化学式。 二、新课学习 （一）、什么是化学式？ 自主学习P83页：1．什么叫化学式？ 2．能写出空气的化学式吗？任何物质都有化学式吗？为什么？ 3．同种物质可以有不同的化学式吗？ （二）、化学式的意义： 1．合作学习：讨论化学式P2O5有哪些意义？ 2．归纳化学式的含义：宏观上表示： 微观上表示： 3．练一练：若用“○”表示一个氢原子, 请按照要求画出下列微粒，并写出符号。 意义 图示 符号 1、一个氢原子 2、两个氢原子 3、一个氢分子 4、两个氢分子 （三）、化学式的写法与读法： 镁 碳 氦气 氮气 氯化钠 四氧化三铁 Mg C He N2 NaCl Fe3O4 铁 硫 氖气 氧气 氧化镁 五氧化二磷 Fe S Ne O2 MgO P2O5 1．观察上表思考归纳：（1）哪些是单质？哪些是化合物？ （2）单质化学式如何写？如何读？ （3）两种元素组成的化合物化学式如何写？如何读？ 2．练一练：写物质的化学式： 二氧化锰 氖气 汞 液氧 氯化钾 三氧化硫 三、课堂小结：（可画思维导图） 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
