2025年秋季学期学校少先队工作总结：2025扎根成长，2026 向上而行 课件(共21张PPT)

(课件网) 2025扎根成长 2025年学校少先队工作总结 2026向上而行 汇报人：XX老师 汇报时间：2026年1月 前言 2025年是学校少先队工作在延续中夯实基础、在实践中不断校准路径的一年。一年来，学校少先队始终立足少年儿童身心发展特点，围绕立德树人的根本任务，紧扣学校整体育人布局，将工作重心放在方向是否清晰、运行是否规范、活动是否有效、组织是否有力、成果是否可见这五个关键问题上，努力推动少先队工作从“有安排”向“有质量”、从“能开展”向“见成效”转变。 目 录 一、聚焦“引领”，筑牢少先队育人思想根基 二、聚焦“规范”，提升少先队日常管理水平 三、聚焦“实践”，拓宽少先队育人实施路径 四、聚焦“建设”，增强少先队组织运行效能 五、聚焦“成效”，推动少先队工作提炼提升 CONTENTS 一、聚焦“引领”，筑牢少先队育人思想根基 （一）以价值引领明确育人方向 少年儿童成长所需 爱国情感 集体意识 规则观念 责任意识 内容设计与实施方法 坚持从身边事讲起、从真实体验入手，通过榜样故事分享、成长话题讨论、校园真实案例引导等方式，引导队员在比较中辨是非、在体验中明方向。 价值观念的内化 通过持续、稳定、温和的引导，使正确价值观念逐步转化为队员内在认同，而非外在要求。 一、聚焦“引领”，筑牢少先队育人思想根基 （二）以主题教育夯实思想基础 学校少先队的主题队课 02 01 主题有主线 内容有梯度 实施有反馈 03 03 02 01 “听讲者” “参与者” “讲述者” 转变 从“讲给孩子听”变成“孩子自己讲” 一、聚焦“引领”，筑牢少先队育人思想根基 （三）以仪式浸润增强组织认同 仪式教育是少先队独特而重要的育人方式 仪式教育的重要性 明确参与角色、强化仪式后的回顾与反思。 仪式教育的实施 仪式成为增强组织认同、唤醒责任意识的重要载体。 仪式教育的效果 二、聚焦“规范”，提升少先队日常管理水平 （一）在制度完善上持续用力，夯实规范运行基础 2 明确队员基本要求 形成管理框架 1 3 学校少先队管理内容梳理 管理内容 制度设计 “够用、好懂、可操作”的原则 制度落实 注重通过讲解说明 示范引导等方式 帮助队员理解制度背后的意义 二、聚焦“规范”，提升少先队日常管理水平 （二）在过程管理上持续发力，提升自我管理效能 学校少先队管理方式 注重加强岗前培训和过程指导，重点引导队员学会规范表达、文明提醒和有效沟通，避免简单化、情绪化的管理方式。 值岗记录 问题反馈 定期交流 少先队员的责任意识和集体意识在实践中不断增强。 二、聚焦“规范”，提升少先队日常管理水平 （三）在行为养成上持续深化，推动规范内化于行 管理方式的转变与效能提升 管理方式由“强调约束”向“引导养成”转变，日常管理的整体效能得到稳步提升。 04 正向行为的肯定和展示 让良好行为“被看见、被认可、被学习”，在潜移默化中营造积极向上的队风队貌。 03 规范要求与队员实际生活的结合 让队员在讨论、对比和实践中逐步形成稳定的行为习惯。 。 02 少先队行为规范养成 引导队员对自身行为进行反思和调整。 01 在日常管理基础上 三、聚焦“实践”，拓宽少先队育人实施路径 （一）在活动设计上突出主题导向，增强实践育人的整体指向性 实践活动成为价值引领和能力培养的重要载体 具体实施注重提升活动的针对性和参与感 02 03 学校少先队年度实践活动整体规划 01 三、聚焦“实践”，拓宽少先队育人实施路径 （二）在劳动体验上注重真实参与，提升队员责任意识与实践能力 劳动实践是少先队实践育人的重要内容 劳动内容覆盖校园服务、班级事务和日常生活多个方面，注重真实性和持续性，避免形式化安排。 劳动过程 关注队员的参与态度和过程 ... ...