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课件网) 23.黄帝的传说 部编版语文二年级下册 第一课时 马车 木船 这些交通工具是谁发明的呢？ 1.默读课文，不出声，不指读。 2.思考：课文讲了什么事？ 初读课文 1 2 3 4 5 6 7 8 dì chuànɡ mào qǐ zhào àn 帝 创 帽 启 召 按 设 材 断 替 其 段 shè cái duàn tì qí duàn 互 供 善 hù ɡōnɡ shàn 待 dài 对待 待客 运用：他待（ ）客很热情，所以我们 在他家多（ ）了一会儿。 dāi 待会儿 表示“停留，逗留，延迟”时读“dāi”；其他情况一般读“dài”。 通过捡钱袋游戏，你认识这些汉字了吗？ 设 按 帝 召 善 帽 创 设 互 供 启 材 替 待 段 断 其 hū 组词：忽然 忽视 结构：上下结构，部首是“心” 书写：“勿”撇画均匀，斜度一致，整体取左斜势。“心”卧钩呈月牙形，三点间距大致相等，点画位置恰当。 忽字笔画写法 jiàn 组词：事件 文件 结构：左右结构，部首是“亻” 书写：左窄右宽。“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“牛”撇短小，横画平行，下横稍长，竖画从中间垂直而下。 组词：启发 开启 结构：半包围结构，部首是“户” 书写：“户”上框大小适中，点画居中，撇画舒展。“口”位置安放恰当，上宽下窄，大小适中。 qǐ zhào 组词：召开 召集 结构：上下结构，部首是“刀” 书写：“刀”横折钩居中，撇画舒展。“口”位置安放恰当，上宽下窄，大小适中。 zhònɡ 组词：观众 听众 结构：上下结构，部首是“人” 书写：上边“人”撇捺舒展，覆盖下方，大小适中；下边两“人”排列整齐，居中安放，重心平稳，大小协调。 wán 组词：完全 完成 结构：上下结构，部首是“宀” 书写：“宀”点画居中，横钩长短适中。下部撇画与竖弯钩距离适中，竖弯钩圆转自然，钩底要平，出钩向上。 què 组词：退却 推却 结构：左右结构，部首是“卩” 书写：左高右低。“去”横画平行，竖画正直，中横左伸。“卩”横折钩起笔与左部中横相对，竖画正而长。右钩与左底部大致平齐。 ɡōnɡ 组词：提供 供应 结构：左右结构，部首是“亻”。 书写: 左窄右宽。“亻”撇画长短、斜度 适中，竖画正直。“共”横画平行，两竖稍 往中斜，下横宜长；撇点位置恰当。 黄帝是谁？什么是传说？ 课文讲了他的什么传说？ 黄帝的传说 黄帝：古华夏部落联盟首领，被尊为中华“人文初祖”。史载天上显现大蚓大蝼，色尚黄，故称作黄帝。 黄帝在位时间很久，国势强盛，政治安定，文化进步，有许多发明和制作，如文字、音乐、历数、 宫室、舟车、衣裳和指南车等。相传尧、舜、禹、皋陶、伯益、汤等均是他的后裔，因此黄帝被奉为中华民族的共同始祖。 “炎黄子孙”中的“黄”即指“黄帝”。 通过小标题，可以让我们了解每部分的重点内容。 课文讲黄帝发明车和船的故事 为什么黄帝深受人们爱戴？ 默读课文第1自然段，边读边思考： 相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。 他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领 部落联盟，尊称他为“黄帝”。 指原始社会民众由若干血缘相近的宗族、氏族结合而成的集体。 轩 辕 部落 相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。 他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领 部落联盟，尊称他为“黄帝”。 1.两个或两个以上的独立的国家或民族为了互相保卫通过正式协定(条约或合同)建立的集团。 2.结为伙伴。 联盟 尊称 相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。 他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领 部落联盟，尊称他为“黄帝”。 黄帝为什么深受人们的爱戴？因此人们是怎么对他的呢？ 名字的由来 创造一：造车 那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力， 既不方便，又很辛苦。 出 ... ...
