2025一2026学年上学期九年级期末学情评估 化学（沪教版）参芳答案 1.A2.C3.D4.B5.D6.C7.D8.A9.C10.B 11.CaO+H2O-Ca(OH)2元素 12.减少蒸发防止渗漏 13.碳原子排列方式不同用作电车上的电刷（或制作铅笔芯） 14.北方水资源短缺（合理即可）吸附水中的色素和异味混合物 15.(1)助燃性增大 (2)CaCO3+2HC1-CaCl2+H2O+CO2↑隔绝氧气（或空气） (3)实验时打开实验室排风扇，加强空气流通（合理即可） 16.(1)八Na+、SO(少填不给分)清晨气温低（一5℃），硫酸钠溶解度骤降至5g,若土壤中硫酸 钠溶液浓度较高，此时溶液达到饱和状态，硫酸钠品体析出，形成“霜花盐景”现象（合理即可） (2)28℃时，NaCI和Na2SO,的溶解度相同Na2SO4 (3)33.3%1:2 (4)氯化钠溶解度受温度影响极小，昼夜温度变化不会使其溶液达到饱和状态，故不会析出 晶体（合理即可） 17.(1)缺铁性贫血 (2)放热反应氩气的化学性质稳定 (3)Fe+CuSO:=FeSO+Cu (4)降低精铁中的含碳量（合理即可） 18.（1)计算：水的质量为10X15%-100g=50g 10% 水的体积为V=m=50g p1g·ml=50mL(1分) 量取：用量筒量取50mL的蒸馏水，倒人烧杯中 混匀：将100g15%的浓过氧化氢溶液沿着烧杯内壁，慢慢倒入水中，边倒边用玻璃棒不断 搅拌，使两者混合均匀（合理即可）(1分) 化学（沪教版）参考答案第1页（共2页） (2)解：设完全反应时，理论上可制备氧气的质量为x。 MnO. 2H2O22H2O+O2个 …1分 68 32 68g×10% …1分 6868g×10% 32 …1分 x=3.2g …1分 答：完全反应时，理论上可制备氧气的质量为3.2g。 19.(1)实验一：蒸发蒸发皿中有较多晶体析出 实验二：量取 (2)①瓶塞正放于桌面②偏小 【问题与思考】滤纸破损（合理即可） 20.任务一：氧气、水（或O2、H2O)放出 任务二： 【进行实验】稀盐酸（或稀硫酸）剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体 【小组交流】 (1)Fe+2HCI-FeCl2+H2↑（或Fe+H2SO4-FeSO4+H2↑） (2)防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂 任务三： 【反思评价】加速铁的锈蚀（合理即可） 【成果分享】密封保存（合理即可） 化学（沪教版）参考答案第2页（共2页）2025一2026学年上学期九年级期末学情评估 化学（沪教版） D第1~7章 注意事项：1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共6页，满分70分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Fe56 第I卷选择题（共20分） 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有 1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑) +,为保护环境，减少二氧化碳的排放，提倡人们“低碳生活”，下列低碳行动方案设计思路错误的 是 () A.加大钢铁产能 B.使用变频空调 C.书籍循环使用 D.推广新能源汽车 2.五台山铜殿建于明代万历三十六年，是中国现存最大的一座铜殿。 与铁制构件相比铜制构件能保存更久，其核心优势在于 A.储量丰富 B.硬度大 C.铜的金属活动性比铁弱 D.熔点高 3.将家庭中常用的四种调味品分别放人水中，可以得到溶液的是 A.花生油 B.面酱 C.淀粉 D.食盐 4.要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 ) 气球 ①NH4NO3、H2O②MnO2、H2O2③NaOH、H2O( ④NaCl、H2O 量胶头滴管 ⑤KMnO、H2O 户液体 A.①②③④ B.②③ 四盖周体 C.②③⑤ D.④⑤ 5,由于微生物降解等原因，水中会产生气泡，气温急剧下降时，湖水快速凝结成冰，气泡在上升 过程中被冻结在冰中，形成独特的冰泡奇观。这种由水凝结成冰的过程发生的变似是( A.分子种类变多 B分子运动停止 C.水分子体积变大 D.分子的间隔增大 6.红色象 ... ...
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