教科版（2024）三年级科学上册知识点

中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册科学复习（教科版2024版） 第一单元 天气 1. 天气指的是一个地方在某一短时间里大气的气温、云量、降水以及风等情况。 2. 气候是一个地区多年来经常发生的天气状况的综合。 3. 我们的地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、氧气、水汽等，我们称它为大气圈。靠近地面的大气经常发生水平运动和垂直运动，于是在这里会发生风、云、雨、雪等天气现象，也就是说，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。 1. 太阳可以使地球变热。 2. 温度是观察和记录天气的重要内容，常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。 3. 测量气温的叫气温计，又叫寒暑表，测量体温的叫体温计，测量水温的叫水温计。 4. 气温计由单位符号、刻度、液柱、玻璃泡等四个部分组成。 5. 各种温度计的结构和功能是有区别的，不同温度计之间不能混用。 1. 我们可以把气温计放到百叶箱中。 2. 使用气温计时应该注意： （1）手持气温计，不要触碰玻璃泡； （2）放在阳光照射不到，并且空气流通的地方； （3）放在距离地面约1.5米的地方； （4）液柱高度稳定后再读数； （5）读数时，视线和液柱顶端保持齐平。 也就是说气温计需要放在阴凉、通风、户外的地方，比如说，大树下等。 3. 一天内最高温出现在14:00，也就是下午2:00；最低温出现在清晨日出前。 4. 一天内气温变化的规律是先升高后降低。 1. 常见的降水有雨、雪、冰雹等。 2. 制作简易雨量器： （1）选择直筒透明的杯子。 （2）在杯子外壁贴上刻度条（从底部贴起，以毫米为单位）。刻度条的零刻度要与容器内部的底部齐平。 （3）刻度条外面贴上透明胶带，用来防水。 3. 降雨量可以用雨量器来测量，降雨量的单位是毫米。 4. 用简易雨量器测降雨量时，要将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。 5. 降雨量的多少与使用的雨量器的粗细、大小无关，雨量器测的是雨水在雨量器中的高度。 6. 通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。 7. 要测量一场雪或者冰雹的降水量，可以把雨量器中的雪或者冰雹融化后进行测量。 8. 降水量是指一定时间内，降落在一定面积地面上的水层深度。 1. 风是看不见摸不着的，我们可以通过地面物体的变化来感知风。 2. 观测风的时候，我们主要观测风速和风向。 3. 风速是空气流动的快慢，我们可以把风力简化为无风、微风、大风三个等级。 4. 风向与风向标箭头指向相同，风向与风旗、风向袋等其他物体的飘动方向相反。 5. 风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述，如北风是由北面吹过来的风，东南风是由东南方向吹来的风。 6. “蒲福风力等级表”将风速分为0———12级，共13个等级。 1. 根据云量的多少，天气可以分为晴、多云和阴。 2. 小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。 3. 天空中的云主要有三种形态：大团堆积的云（积云），像鱼鳞的云（卷积云），纤维、羽毛状的云（卷云）。 4. 晴天的云量小于1/4；多云的云量大于1/4，且小于3/4；阴天的云量大于3/4。 1. 未来的天气状况是能够预测的，但天气预报不是完全准确的。 2. 制作天气预报大致有五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。 3. 天气对我们的生活、工农业生产，以及动物、植物都会产生很大的影响。 第二单元 水 1. 常见的蒸发现象有水洼变干了，衣服晾干了，煮食物时水减少了等。 2. 在任何温度下水都会蒸发。 3. 水蒸气是气态的水，水蒸气和水是同一种物质，只是状态不同。 4. 水蒸气是无色、透明、无味、会流动、看不见、摸不着的气体。 5. 无论下雨还是晴天，空气中都存在水蒸气。 6. 水有三种形态：液态（水）、气态（水蒸气 ... ...