七年级历史（开卷） 第I卷（客观题共50分) 该部分共25小题，每小愿2分。请你在每小题所列出的四个选项中，选出一项符合 屈目要求的。 L.考古学者在山顶洞人的遗址中发现了一妆针，这说明了山顶浔人 奶 照 A.已您会人工取火 B.有了审英的观念 毁 C.已经会能例衣物 D.开始了定居生活 2某历史兴控小组的视频号选取了以下素材：干拦式建筑复原图、碳化宿谷迪迹视频、象 牙愈刘装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可馆是 O A《探超邸县人小 B.《走近河婢渡文化) C.《半坡遍址之) D.大议口文化密码》 緊 3.有学者认为：良诺文化与仰韶文化虽存在差异，但“二者在玉器制作和农业技术答方面 可能存在一定联系”。这些联系反映了 图 A中华文明多元一体 B.阶级分化相当明显 C.黄河流域文化互动 D.经济发展水平牧高 4“当时（春泳时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实淑早已消 荞 灭，只有厨主才能左右当时的政局。”这反映了 A周王室势力大诫 B.周朝即将灭亡 C黄侯从$结旦活动 D.周朝政局税定 七年级历史第1页共8页 5.地没之战和长平之战分别是春秋和战国时期的典型战例，以下是这两次战役的比牧。由 此，我们可以判断，春秋和战国时期的战争 批n度 能之A 长平之出 的保财同 主夏斗在天内豆 月G州号 人数 0万 过山0o万 死亡人算 校少，宗检大其泛进原过坑道 效财料过0万人 护这 四驮验丝，文公视立中 四把盈了包四具的钠生 因日主地位 力量，E国从金一不通 A目的是“尊王曳” B.性质由争弱转向兼并 C.都由击阶级领导 D.促进了各民滤的交融 6.商变法规定，斩敌军宫一人，赏册一级，马田一项。其目的是 五锥护那县例 B.增强军队战斗力 C.刺滋粮食生产 D.确立土地君有制 7.孔子的学生仲由敢作敢为，但不铭魂宜，孔子教育他凡要请教父兄后再微：学生冉求 胆小，通萨退缩，孔子教有他凡受马上去做。这体网了孔子在效育方面的思想是 A学而不厌 B.因材馅藏 C温故知新 D.不政下问 8.他是先杂诸子百家中唯一位自然科学家，主张“兼豆”“攻”。我国自主研发的全 首颗骚子科学实险卫星就是以他的名字命名的。他是战国时期的 A者子 B韩非子 C.曼子 D庄子 9下图为出土于殷堪的亚长牛尊，其材质坚要，钥、锡、 铅成分配比合理，它以厨生水牛为造型，头前隙，微张 整态可均，牛身上绘有二十六只物，花纹细腻，这反映 了商朝 A海外贸易活跃 B.青铜器作工艺高超 亚长牛尊 C.牛耕得到惜及 D.甲骨文记载内容丰富 七年级历史第2页共8页
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