登陆21世纪教育 助您教考全无忧 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一课一练 一、选择———基础知识运用 1.下列有关碳循环的说法错误的是( ) A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 B．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源 C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应 D．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 2.有关一氧化碳和二氧化碳的比较，下列说法正确的是（ ） A.常温下都是气体，都难溶于水 B.都能与氧化铜反应 C.都可由碳与氧气反应得到 D.都能与石灰水发生反应 3.下列气体中，能引起温室效应的是（ ） A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2 4.“低碳生活方式”是地球公民的生活新时尚．这里的“碳”是指（ ） A．煤炭 B．二氧化碳 C．活性炭 D．金刚石 5.有利于防止温室效应的有效措施是①减少 煤、石油、天然气的使用 ②传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活③大量植树造林 ④充分利用太阳能、风能等环保能源（ ）21·世纪*教育网 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 6.有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是（ ） A．二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为碳原子排列方式不同 B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳显酸性 C．一氧化碳可用于灭火，是因为一氧化碳不支持燃烧 D．一氧化碳可用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性 7.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式．下列有关碳及其氧化物的说法中正确的是（ ） A．焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性 B．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以互相转化 C．二氧化碳通过紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 D．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，性质相同 8. 由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是（ ） ( http: / / www.21cnjy.com / ) A．大量火山的喷发 B．气候的自然波动 C．浮游生物的光合作用 D．人类大量使用燃料 9.有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体， 乙、丙为无色气体．点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙．在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（ ） A．甲是一种化合物 B．乙是一氧化碳 C．丙是一氧化碳 D．丙是二氧化碳 二、解———知识提高运用 10.2011年11月28日到12月11日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排问题。21世纪教育网版权所有 （1）二氧化碳过量排放会导致_____（填序号） A．温室效应 B．酸雨 C．白色污染 D．臭氧层空洞 （2）为了增加对二氧化碳的吸收，可以将二氧 化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇。反应的化学方程式为：CO2+3H2=X+H2O,则X（甲醇）的化学式为_____ 11.用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷 （1）能使带火星木条复燃的气体是____； （2）能用于灭火的是____； （3）天然气的主要成分是____； （4）能使澄清石灰水变浑浊的是____； （5）能使紫色石蕊试液变红的是____； （6）能使灼热氧化铜还原的气体是____； （7）能使灼热氧化铜还原的固体单质是____． 12.减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决对人类社会的发展极为重要．2-1-c-n-j-y （1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_____． （2）科学家采用新技术，将 二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO2+6H2=4H2O+X，则X的化学式为_____． 21*cnjy*com （3）若用海水吸收二氧化碳，该反应的化学方程式是_____． （4）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议不可行的是_____（填序号）． A．开发太阳能、水能、风能等新能源 B．禁止使用煤、石油、天然 ... ...
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