（新教材）7.1.1《青春的邀约》（课件+教学设计+课时训练+视频素材）

(课件网) （统编版）七年级 下 1.1 青春的邀约 青春正当时 第1课 第一单元 珍惜青春时光 新课导入 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。我们应该如何看待和应对青春期的身体和心理变化？ 学习目标 道德修养： 正确认识人的生理和心理发展变化的规律，积极面对青春期心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 健康人格： 从容面对青春期的生理和心理变化，促进生理和心理协调发展。 责任意识： 学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 教学重点 积极面对和正确处理青春期的矛盾心理； 教学难点 正确认识青春期的生理变化，保持心理健康。 自主探究 请同学们认真阅读课本P2-6内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、青春期的特点？ 2、青春期生理变化的表现及影响？ 3、如何正确对待青春期生理变化？ 4、青春期心理变化的表现及影响？ 5、青春期矛盾心理的特点 6、如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 7、自我调节的方法？ 8、如何追求内外兼修的青春之美？ 9、我们如何对待青春期的身心变化？ 课堂探究 01 生活观察 ①青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，也是心理“断乳期”。②这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。 ③我们应该珍惜这段时光，勇敢面对挑战，积极追求自己的梦想和目标。 和同学分享你对青春期的认识。 身体发育 身体发育和心理发展 心理变化 视频探究 走过童年 遇见青春 视频探究 ①人生，宛若一列不断前行的列车，沿途风景变幻，旅伴亦随之更替。告别童年，从此开始青春的梦想。童年逝去，未来还长，相信你们一定能够让自己的青春激荡。 ②如果说人的一生是华丽的乐章，那么青春就是序曲，流淌着年少浪漫的光。当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地绽开，告别童年 迈向青春，挥别的是珍藏于心的时光，迎来的是充满可能的未来。 ③从今天开始，我们不再是稚嫩的孩童，而是敢于创造和拼搏的少年，是未来祖国的栋梁。我们将会用新时代少年该有的正气和自信，抬头挺胸，携手向着青春进发，向着梦想进发，向着未来进发！ 视频给我们什么启示？ 知识拓展 ①青春期是指个体在成长过程中，以第二性征发育为起点，在生理和心理特征上发生明显变化的时期。 ②世界卫生组织规定青春期的年龄为10-20岁，我国一般指10-17岁。一般来说，男生青春期开始和结束时间较女生晚1—2年，而且青春期的开始和结束时间、发育速度和程度均因人而异。 ③青春期是决定我们一生的体格、心理、个性和智力发育的关键时期。 什么是青春期？ 知识探究 青春期的特点？ ①青春期是身体发育和心理发展的加速期。（P2蓝字） ②这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。 02 课堂探究 视频探究 青春期的身体变化 视频探究 视频给我们什么启示？ ①青春期是人体生长发育的重要阶段，伴随着一系列生理变化。其中最明显的变化包括身高和体重的增长，女孩的乳房开始发育，男孩则可能出现喉结突出、声音变粗等特征。此外，青春期还会出现性器官的发育和性功能的成熟。 ②青春期是从儿童向成人过渡的关键时期，不仅是身体发生显著变化的阶段，更是心理世界经历深刻变革的时期。它充满了探索、挑战、疑惑与成长。 ③面对这些变化，我们不必过于担忧或害羞。只要保持积极的心态，合理安排作息和饮食，适量运动，我们就能从容应对成长过程中的各种挑战 ... ...