2025-2026学年上学期期末检测 七年级历史参考答案及评分意见 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A C A B A A B C A C A C A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C B D B A A D A B A C 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 26．（1）李冰；（2分）都江堰。（2分） （2）蔡伦；（2分）蔡伦改进造纸工艺，造出的纸原料易找，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传，中国的造纸术辗转流传到世界各地，造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（2分） （3）王羲之；（2分）《兰亭集序》。（2分） （4）例：从蔡伦总结前人的经验，经过反复试验，制造出既轻便又经济适用的纸可看出，要踏踏实实；要善于总结和吸取优秀的经验；要有恒心和毅力等。（写两点即可）。（2分） 27．（1）实物史料：①②⑥。（2分） （2）示例 题目：制度创新促进社会发展。（2分） 论述：西周建立之初，为稳定政治形势，巩固疆土，周王室实行分封制，将宗亲、功臣等分封到各地，建立诸侯国。受封者可以在自己的封地内再分封，分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，巩固了统治，扩大了疆土。（2分）秦朝建立后，为加强对全国的统治，建立中央集权制度。在地方上，全面废除了分封制，实行郡县制。郡县制的施行使中央牢牢地控制了全国各地的权力，并且开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分） 综上所述，制度创新促进社会发展。我们应与时俱进，积极创新，推动国家发展、社会进步。（2分） 28．（1）制度：郡县制。（2分）举措：实行“推恩”（“推恩令”）。（2分） （2）共同措施：统一货币。（2分）积极影响：有利于加强国家对经济的管理和控制；促进各地经济的交流；有利于巩固统一多民族国家的发展。（2分） （3）态度：秦始皇实行“焚书坑儒”；汉武帝“尊崇儒术”。（2分）影响：秦始皇：禁锢了人们的思想，对中国文化乃至社会发展带来难以估量的损失；（2分）汉武帝：使儒家学说成为以后历代王朝的正统思想；使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。（2分） 29．（1）历史事件：张骞出使西域；（2分）起点A：长安。（2分） （2）交流特点：双向交流，内容丰富。（2分）历史作用：是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。（2分） （3）“丝绸之路精神”：团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢。（2分） （4）感想：促进贸易往来，推动经济发展；加强文化交流与融合，增进相互理解；加强各国团结互信与合作，共同应对全球性问题，实现共同发展和繁荣。（2分）2025—2026学年上学期期末检测 七年级历史 试题卷 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个答案符合题意。） 1．“孔雀飞去，回忆悠长。玉龙雪山，闪耀着银光。秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景、怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知最早的古人类（ ） A．元谋人 B．蓝田人 C．郧县人 D．北京人 2．辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”追溯历史，最早能够闻到“稻花香”的中国古人是（ ） A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡居民 3．习近平总书记曾说道 ... ...
