第6课《老山界》练习 一、积累与运用 1. 下列词语中字音完全正确的一项是（ ） A. 惊惶（jīng huáng） 蜷缩（quán suō） 缀（zhuì） 酣然入梦（hān） B. 呜咽（wū yàn） 矗立（chù lì） 咀嚼（jǔ jué） 苛捐杂税（kē） C. 澎湃（péng bài） 蜷缩（juǎn suō） 点缀（zhuì） 踉踉跄跄（liàng） D. 搀扶（chān fú） 咀嚼（jiáo jué） 缴（jiǎo） 万籁俱寂（lài） 2. 下列词语中字形有误的一项是（ ） A. 悬崖 峭壁 骨碌 酣然入梦 B. 疲倦 蜷缩 点缀 苛捐杂税 C. 惊惶 呜咽 矗立 千均一发 D. 搀扶 澎湃 督促 踉踉跄跄 3. 下列句子中【酣然入梦】运用正确的一项是（ ） A. 红军战士在极度疲惫的情况下，躺在冰冷的草地上酣然入梦。 B. 考试前一天晚上，他复习到深夜，终于趴在桌上酣然入梦。 C. 窗外雷声大作，暴雨倾盆，我却酣然入梦，睡得十分香甜。 D. 他在热闹的集市上走着，看着琳琅满目的商品，竟酣然入梦。 4. 下列句子中【万籁俱寂】运用错误的一项是（ ） A. 深夜的山村里，万籁俱寂，只有偶尔传来几声犬吠。 B. 红军翻越老山界的深夜，山谷中万籁俱寂，战士们都已安然入睡。 C. 繁华的都市里，即使到了深夜，也不会万籁俱寂，总有车辆穿梭。 D. 课堂上，老师的问题刚说完，教室里万籁俱寂，同学们都在认真思考。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《老山界》，使我感受到了红军战士不怕困难、乐观向上的革命精神。 B. 《老山界》记叙了红军长征途中翻越老山界的经过，展现了红军的英雄气概。 C. 为了传承长征精神，学校开展了“重走长征路”的主题班会和手抄报。 D. 红军战士翻越老山界时，虽然面临着恶劣的环境和艰巨的任务，却没有丝毫退缩。 6. 下列句子有语病的一项是（ ） A. 陆定一的《老山界》是一篇纪实散文，真实记录了红军的长征片段。 B. 老山界是红军长征中所翻越的第一座难走的大山，地势险要，道路崎岖。 C. 红军战士在翻越老山界的过程中，互相帮助、团结协作，体现了革命情谊。 D. 能否体会到红军的革命乐观主义精神，是理解《老山界》主旨的关键。 7. 下列对《老山界》的内容理解有误的一项是（ ） A. 课文以时间为顺序，按照“天黑登山—半夜露宿—黎明爬山—下午下山”的思路展开。 B. 课文重点描写了红军翻越老山界的艰难，突出了老山界的“高”“陡”“险”。 C. 文中“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰”等语句，描写了红军战士的疲惫。 D. 课文结尾“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”，点明了红军的精神力量。 8. 下列对《老山界》的写作手法分析正确的一项是（ ） A. 课文主要运用抒情的表达方式，直接抒发对红军战士的赞美之情。 B. 作者通过环境描写烘托气氛，如描写深夜山谷的寂静，突出红军的勇敢。 C. 课文运用大量心理描写，展现红军战士面对困难时的内心活动。 D. 课文以空间为线索，描写了老山界不同位置的景物，层次清晰。 9. 下列关于《老山界》的文学常识表述正确的一项是（ ） A. 陆定一，无产阶级革命家、教育家，《老山界》是他在长征胜利后创作的小说。 B. 课文选自《红星照耀中国》，这部作品真实记录了中国工农红军的长征历程。 C. 《老山界》是一篇纪实散文，以第一人称叙述，真实可信，情感真挚。 D. 长征的时间是1934年10月至1936年10月，红军翻越老山界是在长征后期。 10. 下列对《老山界》中语句的赏析有误的一项是（ ） A. “天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。” 运用细节描写，写出了红军战士的疲惫与烦躁，真实可信。 B. “黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。” 运用比喻，突出了老山界的高大、险峻。 C. “耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近 ... ...
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