统编版语文八年级上册第15课背影练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第15课背影练习题（含答案） 积累与运用 1．下列词语中加点字注音无误的一项是(　　) A．琐屑(xiè)　　簌簌(sù) 差事(chāi) 蹒跚(mán) B．奔丧(sāng) 赋闲(fù)　 拣定(jiǎn) 浦口(pǔ) C．迂腐(yū) 擦拭(shì) 交卸(xiè) 举箸(zhǔ) D．游逛(guàng) 踌躇(chú) 颓唐(tū) 诚挚(zhì) 2．下列词语书写完全正确的一组是(　　) A．月台　狼籍　惨淡　咀嚼 B．勾留　熟识　妥贴　警醒 C．年纪　费事　谋生　擦拭 D．惦记　肩膀　晶萤　棉袍 3．下列句中加点的词语使用不正确的一项是(　　) A．看着眼前的一张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而泣。 B．在校庆会议上，老校长神采奕奕，没有一点儿六十多岁人的颓唐之气。 C．实行供给侧改革，必须对赋闲的人员进行转岗新技能培训。 D．重阳节那天，平时走路蹒跚的爷爷坚持户外活动1小时。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态。 B. 乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。 C. 近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标，构建现代农业产业体系。 D. 承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、人文交流的重要纽带。 5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　　) A．日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。 B．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” C．石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。 D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。 6.选出下列句子顺序排列正确的一项（ ） ①揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的漂边了。 ②瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。 ③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。 ④那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。 ⑤我的心随潭水的绿而摇荡。 A．①④⑤③② B．③①②⑤④ C．④①③⑤② D．④⑤③①② 7.指出下列句子所使用的人物描写手法。 (1)他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。 (　　　　　) (2)我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” (　　　　　) (3)他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 (　　　　　) 8．下列关于课文的说法有误的一项是(　　) A．本文四次写到父亲的“背影”，中间略写，首尾详写。 B．本文写父爱不是从正面写父亲的高大形象，而是写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言，并着力写了父亲的背影。 C．本文以《背影》为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”上，留给读者自由想象的空间。 D．课文写得非常坦诚，作者的心理是前后不同的，有一个大变化，作者叙述了自己的情感体验，表现了作者对自己当年不能理解父亲的悔意。 9.下列对句子理解不恰当的一项是(　　) A．那时真是太聪明了！(表现了作者对自己当时不理解父亲的自责) B．我本来要去的，他不肯，只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀) C．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(父亲想替儿子做的事已经做到了，虽然很累，但是他心里觉得踏实) D．进去吧，里边没人。(与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现了父亲对社会世态的不满和无奈) 10.口语交际及综合探究。 爱是一种博大而深厚的情怀，生活中的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧 ... ...