七年级上册历史期末专题复习四——古代科技文化(含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 七年级上册历史期末专题复习四———古代科技文化 建议用时：30分钟 总分：50分 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.我国青铜文化的灿烂时期是( ) A.原始社会末期 B.夏朝 C.商朝 D.东周 2.作为中国古老文明的卓越代表，图中的青铜器都是( ) A.国家权力的象征 B.区分等级的标志 C.人民智慧的结晶 D.贵族身份的体现 3.右图是郭沫若的书法作品。推动战国时期出现百家争鸣局面的根本因素是( ) A.新兴地主阶级的产生 B.频繁的争霸战争 C.社会大变革 D.分封制瓦解 4.汉字是中华文化的基因和重要载体。下列相关叙述不正确的是 ( ) A.商周时期人们把文字铸在青铜器上 B.秦始皇下令将小篆作为全国通用字体 C.秦汉时期汉字的主要书写材料变为纸张 D.王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书” 5.下图是山东博物馆馆藏的“孔子见老子”画像石，画面中有二人躬身相对，左边一人榜题“孔子”，右边一人榜题“老子”。画中人物孔子和老子所属学派分别是( ) A.儒家和道家 B.儒家和法家 C.道家和墨家 D.道家和法家 6.《后汉书·蔡伦传》记载：蔡伦用树皮、麻头以及破布、旧渔网造成纸。……从此都采用他造的纸，这一种纸也被称为“蔡侯纸”。下列关于造纸术的说法正确的有( ) ①蔡伦发明了造纸术 ②蔡侯纸原料易找，易于推广 ③造纸术的改进推动了社会的进步 ④蔡侯纸的发明阻碍了文化的传播 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》记述了我国古代( ) A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 B.从夏朝到三国时期的历史 C.从商朝到汉朝的历史 D.从战国到西晋时期的历史 8.下列关于《齐民要术》的说法，不正确的是( ) A.是东晋南朝科学家贾思勰所著 B.提出多种经营和商品生产等重要思想 C.总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术 D.是我国现存最早的一部完整的农学著作 9.下图建筑是为纪念一位古代名人而建。该名人的贡献是( ) A.撰写了《黄帝内经》 B.编写了《论语》 C.写成了《伤寒杂病论》 D.创编了“五禽戏” 10.魏晋南北朝创造了中国文化史上的传奇，中国艺术的各个方面都出现了前所未有的突破。以下史实能证明这一观点的是( ) ①司马迁的《史记》②北魏的碑刻 ③王羲之的书法 ④顾恺之的绘画 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（本大题共2题，共20分） 11.汉字是中华文明之脉的载体。阅读下列材料，回答问题。(10分) 【文字的起源】 材料一 仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。 ———摘编自《说文解字注》 (1)根据材料一，传说中古人认为文字是如何出现的？请从材料中提炼出一种汉字的造字方法。(2分) 【文字的演变】 材料二 (2)写出材料二反映的措施有何积极作用。(3分) 【文字的载体】 材料三 观点一南朝范晔的《后汉书》中认为造纸术是东汉宦官蔡伦于公元105年发明的。 观点二北宋陈樵在《负暄野录》中说：“盖纸，旧亦有之，特蔡伦善造尔，非创也。” (3)结合所学知识，判断上述观点哪一个是正确的并说明理由。(3分) 【文字的艺术】 材料四 王羲之七岁学书，十二岁习笔法,每日临书不辍,终身练笔不止……用池中水蘸笔习字，染黑了一池水。尔后，他遍访名川大山,学习各家书法,并悟到博采众长之后必须有自己的独特之处,讲求书法有己意,从此创出自家体。 ———摘编自王岳川《王羲之的魏晋风骨与书法境界》 (4)根据材料四并结合所学知识，指出王羲之生活的时期及其代表作品一例。(2分) 12.阅读材料，完成下列探究活动。(10分) 【思想智慧】 材料一 (1)结合所学知识，写出①②③④的内容。(2分) 【科技之光】 材料二 (2)结合所学知识，分别列出与上图中四个历史人物相关的科技成就。(4分) 【艺 ... ...