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10.4.2 三元一次方程组的应用课件(共24张PPT)

日期:2026-03-10 科目:数学 类型:初中课件 查看:88次 大小:1146050B 来源:二一课件通
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第十章 二元一次方程组 10.4 三元一次方程组的解法 第2课时 三元一次方程组的应用 人教版 七年级 数学(下) 导入新课 问题1:什么是三元一次方程组? 问题2:解三元一次方程组的一般思路是什么? 问题3:求解三元一次方程组有哪些方法?步骤有哪些? 复习 解下列三元一次方程组: (1)????+????=???????????????①????+????+????=???????②??????????????=???????③ (2) ?????????????+????=??????????①????????+?????????????=???????②????+?????????????=??????????③ ? 解:????=????????=????????=????? ? 解:????=????????????=????????????=???? ? 探究新知 在等式y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60. 求a,b,c的值. 把 a,b,c 看作未知数 把已知 x、y 值代入原式 a-b+c=0 4a+2b+c=3 25a+5b+c=60 分析: 例 2 已知x和y的值,可以把哪些字母看作未知数? 当把x,y的值代入等式中,会出现哪些方程? 你能解这个三元一次方程组吗?是用代入法简便还是加减法简便? 解:根据题意,列得三元一次方程组 ?????????+????=??????????????????①????????+????????+????=?????????????②????????????+????????+????=????????????③ ? ②-①,得 ③-①,得 a+b=1. ④ 4a+b=10. ⑤ ④与⑤组成二元一次方程组????+????=????????????④????????+????=???????????⑤ ? 解这个方程组,得????=????????=????? ? 把a=2,b=-2代入①,得 因此a,b,c的值分别为3,-2,-5. c=-5. 一个三位数,各数位上的数的和为14,百位上的数的2倍减去十位上的数的差是个位上的数的13. 如果把这个三位数个位上的数与百位上的数交换位置,那么所得的新数比原数小99. 求这个三位数. ? 例 3 设这个三位数百位上的数为x,十位上的数为y,个位上的数为z. x+y+z=14 2x-y = ????????z ? 100z+10y+x+99=100x+10y+z 分析: 三位数可以设几个未知数表示各数位上的数? 若把这个三位数各位上的数字看成三个未知数,可得到几个方程? 解: 设这个三位数百位上的数为x,十位上的数为y,个位上的数为z. 解这个方程组,得????=????????=????????=???? ? 因此这个三位数是473. ????+????+????=???????????????????????????????????????????????????????????????①?????????????=????????????????????????????????????????????????????????????????????????②????????????????+????????????+????+????????=????????????????+????????????+????????③ ? 知识归纳 ①审 ②设 ③列 ④解 ⑤验 ⑥答 审题,找题目中的等量关系 列三元一次方程组解应用题的一般步骤: 设未知数 根据等量关系,列出相应的方程组 用“代入消元法”或“加减消元法”解方程组 检验所求未知数的值是否符合题意及实际意义 写出答案(包括单位名称) 例题与练习 例 1 在y=ax2+bx+c中,当x=0时,y=-7;x=1时,y=-9;x=-1时,y=-3,求a,b,c的值. 解:根据题意, 把c=-7分别代入②,③得????+????=??????????????=???? ? 解这个方程组,得????=????????=????? ? 则a=1,b=-3,c=-7. 列得三元一次方程组????=????????????????????????①????+????+????=????????②?????????+????=????????③ ? 例 2 为确保信息安全,在传输时往往需加密,发送方发出一组密码a,b,c时,则接收方对应收到的密码为A,B,C.双方约定:A=2a-b,B=2b,C=b+c,例如发出1,2,3,则收到0,4,5. (1)当发送方发出一组密码2,3,5时,则接收方收到的密码是多少? 解:根据题意, 得A=2×2-3=1,B=2×3=6,C=3+5=8. 答:接收方收到的密码是1,6,8. (2)当接收方收到一组密码2,8,11时,则发送方发出的密码是多少? 解:根据题意, 解这个方程组,得????=????????=????????= ... ...

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