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课件网) 新北师大版一年级上册 认识图形 有趣的立体图形 ———小小侦探家 长方体 正方体 圆柱 球体/球 说一说图中有哪些物品，把它们分分类。 篮球 牙膏盒 胶棒 魔方 墨水盒 茶叶筒 鞋盒 积木 兵乓球 砧（zhēn）板 你认识这些物品吗？ 你能给这些物品分分类吗？ 活动一:分一分 活动要求： 1.观察这些物品都有什么特征？ 2.自己试着给这些物品分类。 3.在小组内说说自己的分法。 先说按照什么标准进行分类，再分一分。 完成 钢笔墨水 儿童牙膏 不能滚动 能滚动 我按能否滚动把物品分类。 钢笔墨水 儿童牙膏 塑料 纸质 橡胶 金属 我看它们有些是纸做的，有些是金属做的，我按材质把物品分类。 说一说图中有哪些物品，把它们分分类。 我把方方正正的放在一起。 球圆圆的，可以滚来滚去，我把这样的物体放在一起。 儿童牙膏 照样子，分一分，认一认 立体图形 这些立体图形有什么特征呢 认识长方体 长长方方的 6个平平的面 相对的两个面一样大 你能给这样长长方方的物体取个名字吗？ 长方体 ⑥ ③ ① ⑤ ② ④ 你能给这样长长方方的物体取个名字吗？ 2.说一说生活中哪些物体的形状是长方体？ 1.请同学们找出长方体学具。 认识长方体 认识正方体 6个面一样大 6个平平的面 你能给这样正正方方的物体取个名字吗？ 正方体 ⑥ ③ ① ⑤ ④ ② 正正方方的 你能给这样正正方方的物体取个名字吗？ 认识正方体 2.说一说生活中哪些物体的形状是长方体？ 1.请同学们找出正方体学具。 样子都是正正的，都有6个面，都能站稳。 你知道长方体和正方体有什么相同点和不同点吗？ 正方体6个面都一样，长方体相对的面一样。 相同点 不同点 认识圆柱 直直的，上下一样粗， 两头都是圆圆的、平平的面。 圆柱 2.说一说生活中哪些物体的形状是圆柱？ 1.请同学们找出圆柱学具。 3.判断：下面的三个立体图形都是圆柱吗？ （ ） （ ） （ ） × √ 认识圆柱 × 可以到处滚动 圆圆的 鼓鼓的 没有平平的面 认识球 球 2.生活中哪些物体的形状是球？ 1.请同学们在学具盒里找出球。 认识球 玩一玩，说一说。 圆圆的，上下一样粗。 嘻嘻，我知道了，是圆柱 。 照样子，小组合作，摸一摸、猜一猜 这几个立体图形，哪个能滚动？哪个不能滚动？哪个滚动得快？ 玩一玩，说一说。 滚不动，可以推着走。 可以前后滚动。 滚不动，可以推着走。 可以任意滚动。 玩一玩，说一说。 谁才是真正 的盗窃犯？ 真正的盗窃犯就是它！ 破案 成功！ 找朋友 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 3 2 2 4 数一数 正方体 猜猜我是谁 方方正正六面体 每个面都一个样 球 猜猜我是谁 圆鼓鼓的小淘气 轻轻一推就滚走 圆柱 猜猜我是谁 两头圆圆一般大 躺下一推就滚动 长方体 猜猜我是谁 长长方方六个面 对面模样完全同 所有的物体都可以看作是由几何体组合而成的。 从基础简单的几何体练习，更方便造型能力的培养。 几何体在美术的运用 比如人头可以分解为球体（头骨）、棱台（鼻子、下巴）等。 跨学科学习 花瓶可以看作是圆柱、球和圆锥部分的结合体。 照相机可以看作是长方体、圆柱的组合体。 几何体在美术的运用 跨学科学习 这节课你有 什么收获？ 正正方方正方体，六面平平一样大。 上下圆圆是圆柱，身体一推就滚动。 圆圆鼓鼓是球体，滚来滚去不费力； 长长方方长方体，相对两面一个样； 搭一搭 立体图形大变身 用积木或者其他材料试一试 ... ...
