第8课 诸子百家 课件

课件36张PPT。第8课 诸子百家1、诸子百家是否有一百家？课文介绍了哪几家？2、作为思想家的孔子有哪些思想？ 作为教育家的孔子有哪些成就？《论语》是一部什么样的书？3、儒家代表除了孔子之外，还有谁？其主要思想是什么？4、道家、法家、墨家、兵家的主要代表人物是谁？各自的思想主要是什么？阅读课本111-115页，回答下列问题一、孔子名丘，字仲尼 春秋末年鲁国人。一、孔子1、伟大的思想家 学派的创始人。儒家思想“仁”：爱心与同情心“礼”：周礼“义”：体现“仁”和“礼”★以孔子为代表的儒家学派对后世的思 想文化产生了巨大德影响，成为我国 两千多年封建文化正统思想。老子《道德经》道家学派创始人主张顺其自然，“无为而治”。社会回到“小国寡民”中去。孟子1、仁政的主要思想是什么？所以“天时不如地利，地利不如人和”说明了一个什么道理？2、如何理解孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义？能否举出我国历史上体现这种浩然之气的事例？当今社会我们应如何提倡这种浩然之气？ 秦始皇佩服 的“韩非子”认为历史是发展变化的，主张“法治”，建立中央集权制度，君主有至高无上的权威。墨子1、己所不欲，勿施于人。 2、富贵不能淫，威武不能移，贫贱不能屈。 3、天时不如地利，地利不如人和。4、塞翁失马，焉知非福。5、知己知彼，百战不殆。6、知之为知之，不知为不知，是知也。下列的名言名句是谁说的？———孔子 ———孟子———孟子———老子———孙武———孔子7、惩过不避大臣，赏善不遗匹夫。———韩非以上名言名句各反映了他们的什么思想？孔子春秋仁、礼、义和“学而时习之”、“温故而知新”、学习要与思考相结合孟子战国《论语》《孟子》仁政、主张“民贵君轻”、重视人的作用、做人要有骨气老子春秋《道德经》朴素的辨证法、“无为而治”法家韩非子《韩非子》战国历史是发展变化的、“法治”墨家墨子 战国《墨子》非攻、兼爱、举贤、节俭兵家孙武春秋《孙子兵法》避实击虚、出其不意，攻其不备、知己知彼，百战不殆道家儒家 荀子 墨子 韩非子 孙膑墨家法家兵家 孔子 老子 庄子道家 孟子儒家 1、诸子百家出现在哪一时期？ 2、诸子百家是指什么？说一说 3、各学派间热烈争辩，形成一种什么样的局面？———春秋战国———百家争鸣儒家（对后世影响最大）孔子孟子 你所知道的孔子是怎样的一个人？说一说 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国曲阜人。孔子是儒家学派创始人，是位大思想家、大教育家，在中国和世界都有很大影响。 这个故事反映了孔子的什么思想？议一议 你能给大家讲一讲“苛政猛于虎”的故事吗？大思想家：“仁”的学说 儒家思想的核心是“仁”，“仁”的主要意思是什么？你知道吗？子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 意思是说，以行政手段引导民众，以刑罚来整顿、约束民众，虽然可以使民众暂时免于犯罪，但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念。如果用道德来引导民众，用礼仪来规范民众，民众就会树立以犯罪为耻的观念，自觉地端正自己的行为。 孔子一生说“仁”最多，除主张政治上行“仁”（即减轻剥削）外，还把“仁”当作一种道德规范，用它来调整人与人之间的关系。他心目中的“仁人”，是品格高尚、道德崇高度人。他以“仁”和“不仁”作为衡量君子、小人、愚贤、善恶、是非、曲直的主要标准。 总之，“仁”包括恭、宽、信、敏、惠、义、智、勇、好学、爱人、克己复礼、推己及人之心等各种内涵。仁 礼仁者无敌金庸小说“鸳鸯刀”的秘密 已所不欲，勿施于人。 ———自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上，“换位”思考，多替别人想一想！说一说这就要求我们要做到以下三点：?尊重他人， ... ...