2025年下学期期末四年级试卷 科学 时间：40分钟满分：100分 一、科学选择（选择正确答案的序号填写在括号里，每题2分，共20分。） 1.兰兰研究声音在不同物体中的传播时，发现()传播的效果最好。 A.桌子 B.空气 C,水 2. 运动后呼吸次数增加，是为了给身体提供更多的( ）。 A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 3.能为人体提供能量，支持身体生长发育的营养是()。 A.维生素 B.蛋白质 C.无机盐 4.人耳中接收声波并产生振动的结构是()。 A.耳蜗 B.听小骨 C.鼓膜 5. 用垫圈拉动小车，垫圈数量越多，小车运动越快，说明拉力()。 A.越大 B.越小 C.不变 6. 兰兰用手按住正在发声的锣面，声音立刻消失，这是因为()。 A.手挡住了声音传播B,锣面停止了振动C.声音被手吸收了 7.在馒头上滴碘酒，馒头会变成蓝色，这说明馒头中含有( )。 A.淀粉 B,蛋白质 C.维生素 8. 兰兰同学把闹钟放在玻璃罩内，并逐渐抽出罩内空气，听到的闹钟声越来越小，说 明声音传播需要()。 A.介质 B.振动 C.能量 9.用气球驱动小车向前运动，此时气球里的气体向后喷出。气球中气体喷出的方向与 小车运动的方向()。 A.相同 B.无关 C.相反 10.兰兰用相同力度敲击长度相同但粗细不同的的铁棍，发出的声音差异主要是( )。 A.强弱 B.高低 C.音色 二、理性判断（正确的填“T”,错误的填“F”，每题2分，共20分。) 11.制作小乐器的基本步骤是“设计-制作-调试”。小乐器做好后，需要经过调试， 再向同学进行展示。 ) 12.将钢尺伸出桌面8厘米，先轻轻拨动再用力拨动，钢尺的振动幅度由小变大了，发 出的声音由低变高了。 13.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标。运动后，肺活量大的人恢复正常呼吸 需要的时间较短。 () 14.在记录一天的食物时，“西红柿炒蛋”这道菜只需要记录为一种食物。( 15.我们能清楚地分辨出熟人的说话声，是因为他们声音的音量不同。 16.呼出的气体与吸入的气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。 ( 17.设计制作小车的一般流程是：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。() 18.制作小乐器时，只需要考虑安全性，不需要考虑材料的环保性。 ) 四年级科学第1页（共4页) 19.一个气球落在地上，既没有发出声音，也没有使地面变形，所以运动的气球不具有 能量。 20.兰兰最近牙龈经常出血，医生建议她要多吃含维生素的食物，因此她应该多吃水果 和蔬菜。 三、科学实验（每空2分，共12分。） 兰兰及其小组同学在“用橡皮筋驱动小车”的学习中对实验结果做了 认真记录，如下表： 组别 小车行驶距离 缠绕圈数 第一次 第二次 第三次 平均距离 A 3 19厘米 20厘米 18厘米 19厘米 B 6 38厘米 36厘米 34厘米 36厘米 C 9 61厘米 65厘米 60厘米 62厘米 D 12 15厘米 13厘米 11厘米 13厘米 21. 让小车运动起来，可以将橡皮筋一端固定在车架上，另一端固定在车轴上，转动车 轮将橡皮筋缠绕到车轴上，橡皮筋缠绕方向与小车运动方向( )。 A.相反 B.相同 C.无关 22.橡皮筋能驱动小车是因为橡皮筋被缠绕后产生了()。 A.拉力 B.弹力 C.反冲力 23.上表A、B、C三组实验数据表明：在一定范围内，橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的 距离①（)；橡皮筋缠绕的圈数越②()，小车行驶的距离越远。 A.有关 B.无关 C.多 D.少 24.表中D组数据并不支持23题的结论，你认为()是造成D组数据的原因。 A.橡皮筋缠绕12圈时，产生的力变小了，导致车轮打滑 B.橡皮筋缠绕12圈时，产生的力变大了，导致车轮打滑 C.实验记录出错，记录员对此种数据不应该记录 25.为了解决车轮打滑问题，你会选择()地面进行实验。 A.光滑的 B.粗糙的 四、科学阅读（每空2分，共8分。) 打霜后的白莱为啥变甜了？ 冬天打霜后，白菜吃起来居然甜甜的，真神奇！原来白菜里藏着 淀粉，它是营养物质糖类的一种，它尝起来没有味 ... ...
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