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湖北省部分名校2025-2026学年高三上学期1月第二次联考语文试卷(图片版含答案)

日期:2026-01-29 科目:语文 类型:高中试卷 查看:16次 大小:8561994B 来源:二一课件通
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湖北省高三元月调考第二次联考 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5小题。 自从西汉后期儒学被定为一尊后,由儒家政治伦理学说与阴阳五行学说杂糅搭配而成的、 包罗万象的字宙论,成为大一统的汉帝国巩固其统治的理论基础。随着东汉王朝的崩溃,这 个包罗万象的宇宙系统论的神圣光图黯然失色。统治阶级的腐败以及社会大动乱更有力地宣 布了儒学的“不周世用”和思想的虚伪。在这样一种时代大背景下,玄学应运而生。 玄学由老庄哲学发展而来,其宗旨是“贵无”,其最高主题是对个体人生意义价值的思 芳。玄学在主体面貌上与两汉儒学大不相同。两汉偏学着眼于构建实实在在的王道秩序与名 教秩序,玄学却以探求理想人格为中心课题。玄学的兴起,对魏晋文化恩潮产生了深刻影响。 首先,玄学的思维特点是超脱多样化的现世实物而直接诉诸本体。对本体的思考,对无 限的思考,当然不能依靠纯经验性的观察,而必须运用抽象的哲理,一股力度超过以往任何 时代的思辨新风注入了中国传统哲学的躯体,使之产生了新的生气勃勃的活力。魏晋学术亦 因此而富于谈玄析理的色彩。 其次,玄学虽然以超越有限达到无限为根本,但玄学家所说的达到无限,不是像西方黑 格尔哲学那样以达到对“绝对理念”的纯思辨的抽象把握为最终目的,而是在现实的人生之 中,特别是在情感之中去达到对无限的体验,这就使玄学与美学内在地联结在一起,成为魏 晋美学的精魂。魏晋时期兴起的“重神理而遗形骸”“重自然而轻雕饰”的美学观念,以及 新兴的山水诗与山水画等,便深深浸染着玄学风采。 再次,玄学作为一种本体论哲学,其现实意蕴乃是对魏晋人所亟亟追求的理想人格作理 论上的建构。在“贵无”思想的深刻影响下,魏晋士人或徜徉山水,“琴诗自乐”,追求一 种“萧条高寄”的生活:或“动违礼法”,“以任放为达”。陶渊明与“竹林七贤”便分别 是以上两种行为方式的代表。在貔晋士人的推动下,老庄之学轻人事、任自然的价值观以前 所未有的规模占据中国知识分子的心灵世界,进而铸造了中国士人玄、远、清、虚的生活情趣。 玄学的兴盛,体现出动乱时代人们对个体存在意义和价值的关注,而这样一种社会心理 也成为道教与佛教兴盛的土壤。 道教是中国本土的宗教。它酝酿于东汉,发展于魏晋,至南北朝时期,北魏嵩山道士寇 谦之、刘宋庐山道士陆修静藉政权之力清整民间道派,并首次使用“道教”一词统一各道派。 与此同时,道教逐步形成一套完整的宗教仪式和斋酿程式、道德戒律。萧梁陶弘景更以“天 子师”之尊构造道教神仙谱系,述道教传授历史。道教作为一个究整意义上的宗派至此基 本定型。 第1页(共10页) ... ...

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