2025-2026学年第一学期期末学业水平质量监测八年级历史答案 第I卷选择题（每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 多 7 9 10 11 12 13 14 15 答案 A A D D D 第Ⅱ卷非选择题(45分) 16.(1)示例任选其一：①走访麻田八路军总部纪念馆，实地参观并收集资料。 ②采访本地老革命、老战士或其后代，进行口述史整理。③搜集整理左权将军 及太行抗战的相关历史文献与图片。评分说明：任务需具体、可行，与项目主题 直接相关。答出一点得2分。 (2)红色文化基因内涵：①忠于革命、忠于党和人民的坚定信念：②为国家 民族英勇献身的牺牲精神：③艰苦奋斗、不屈不挠的革命意志。（任答两点得 2分) 重要意义：开辟了敌后战场，牵制和消灭了大量日军；建立了稳固的抗日根据地， 为坚持长期抗战提供了战略支撑；发动和武装群众，壮大了人民抗日力量。（任 答一点得1分) (3)示例： 行动方案：在校园内举办“左权将军故事会”宣讲活动。 内容：组织学生宣讲员，讲述左权将军的生平事迹和太行抗战故事。 目的：让更多同学了解家乡的红色历史，感悟革命精神，激发爱国情怀和奋斗精 神。（方案具体可行、目的明确即可得分）评分说明：行动方案需具体、可操作， 目的需与传承红色精神相关联。 17.(1)共同的时代任务：打倒列强，除军阀（或表述为“推翻帝国主义和北洋 军阀的反动统治”“进行国民革命，实现国家统一”)。(3分) 评分说明：“打倒列强”（反帝)和“除军阀”（反封建）两个核心要素各占 1.5分。若仅答“反帝反封建”得2分。若只答“国家统一”或“国民革命”得 1分。 (2)主要原因：随着日本侵华的不断加深，中华民族矛盾（中日民族矛盾）上 升为当时中国社会最主要的矛盾。(2分)在空前严重的民族危机面前，全国人 民要求团结抗战，停止内战。为此，国共两党从民族大义出发，实现了第二次合 作，共同抗日。(1分) 评分说明：必须明确指出“中华民族矛盾上升为主要矛盾”这一核心观点，得2 分。能结合民族危机和全民抗战愿望进行补充说明，得1分。 (3)坚持历史唯物主义的原则：将国共关系置于具体的历史环境中去考察，理 解其“分”与“合”都是由当时的社会主要矛盾、时代任务等客观条件决定的。 坚持实事求是的态度：全面、客观地看待国共关系在不同阶段的表现，既要看到 合作的历史贡献，也要看到斗争的历史必然，避免片面化和简单化。 坚持民族利益至上的立场：认识到在国家和民族面临生死存亡的关头，民族团结、 共御外侮高于一切党派利益，这是评价两党关系的重要价值尺度。 坚持发展的观点：认识到国共关系是动态演变的，评价某一阶段的关系需联系前 后历史阶段综合看待。（任答两点，每点2分，共4分。其他言之成理的答案可 酌情给分) 18.(1)探索活动：材料一：洋务运动。(1分)材料二：戊戌变法（或维新变 法)。(1分)材料三：辛亥革命（或资产阶级民主革命）。(1分) 1姓名」 准考证号」 2025-2026学年第一学期期末学业水平质量监测 八年级历史 注意事项： 1.本试卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2答卷前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4开卷考试，只可携带教材，考试结束后，只交回答题卡。 第I卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个 最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.山西博物院收藏有一份清末《山西保矿运动通告》，其中写道：“矿权为国命脉， 岂容外人染指！”这场运动直接针对的是列强对华的 A.军事侵略 B.政治瓜分 C.经济掠夺 D.文化渗透 2.左权宏远学校八年级历史社团筹备“追寻早 登博起义到k安突蓝 期现代化探索足迹”专题展览，同学们计 划在展厅入口处绘制“中国现代化早期探 ... ...
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