湖南省张家界市桑植县2025-2026学年九年级上学期1月期末考试历史试卷（扫描版，含答案）

2025 年下学期九年级期末教学质量检测参考答案（历史） 1-5：DDDAC 6-10:AAADC 11-14:DCAC 15.（1）方式：和平交流、战争征服（答 1个得 1分） （2）表现：中国的丝绸、造纸术、冶铁技术等通过丝绸之路西传；佛教、伊斯兰教、天文学、数学等则从西方 传入中国（任答 1点即可） 地位：是链接了欧亚大陆的商业通道；是东西方文化交流的桥梁（任答 1点即可） （3）特点：自西向东逐步扩张（2分） （4）信息：日本仿效唐朝制度实行改革（2分） 说明: 为解决奴隶制危机，日本效仿唐朝制度推行大化改新。改革在政治上建立以天皇为中心的中央集权制度， 地上设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济废除私地、私民，将土地与部民收归国有统一赋税。推动日本成 为一个中央集权制的封建国家。（4分） （5）文明发展具有多元性，不同文明之间的碰撞与交流是历史发展的重要动力；和平交流是文明交流的最佳方 式，战争征服也在一定程度上促进了文明传播；文明的发展需要吸收其他文明的优秀成果，坚持包容互鉴。（言 之有理即可） 16.（1）标志：哈格里夫斯发明珍妮机（2分） 动力：蒸汽/蒸汽机（2分） （2）现象：贫富差距过大；阶级矛盾尖锐（任答一点或从图片能分析得出的结论亦可） （3）标志着马克思主义的诞生（2分） 背景：工业革命推动资本主义快速发展的同时加剧了阶级矛盾，无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台，急需 科学理论的指导。（2分） （4）表现：内燃机的发明运用；灯泡；电话；飞机；汽车···（任答一点即得 2分） 影响：推动中国近现代化，加剧中国的社会危机和民族矛盾（2分，或具体史实亦可） （5）极大地提高了社会生产力，推动了资本主义的快速发展与人类社会进步；但加剧了贫富差距、环境污染等 社会问题（辩证回答，言之有理即可） 17.（1）性质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权的一场帝国主义战争（2分） 根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡（2分） （2）条约：《凡尔赛条约》（2分） 影响：严重威胁世界和平与安全，导致局部冲突不断；使得世界分裂成意识形态对立的两大阵营，不利于和平与 发展；但两国势均力敌，避免了新的世界大战的爆发（任答一点或言之有理即可得 2分） （3）一定程度上冲击了两极格局，推动了世界政治多极化的趋势；加速了殖民体系的瓦解，促成大批新兴独立 国家的诞生；有利于发展中国家之间的联合合作，为经济全球化提供多样化路径；提高了发展中国家在国际事务 中的话语权，促进了国际公平与正义（任答 2点即可） （4）战争给人类带来巨大灾难，和平是人类共同的追求；反对霸权主义、军国主义，维护世界和平；各国应加 强国际合作，共同应对全球性问题；构建人类命运共同体（言之有理即可） 18. （1）答到关键字：独立战争和南北战争即可（2分） （2）例：观点：突破内外的桎梏、适应国情的变革是大国崛起的关键要素 论述：18 世纪的美国，受外部英国殖民统治的压迫与内部黑人奴隶制束缚，导致美国资本主义经济发展严重受阻。 美国通过独立战争赢得主权，又以 1787 年宪法确立共和制、南北战争废除奴隶制，扫清资本主义发展的障碍， 借第二次工业革命崛起为工业强国。19 世纪的日本，同样深陷外部列强入侵，内部幕府腐朽、锁国落后的危机， 通过明治维新学习西方制度与技术，推行 “殖产兴业” 等一系列顺应历史发展潮流及自身国情的措施，快速摆 脱民族危机，跻身资本主义强国之列。 两国的崛起历程无不证明证明，突破内外的限制因素，找寻适合自身国情的道路是国家崛起的关键要素。因此我 们唯有坚守独立主权、勇于改革创新、永葆思想活力，才能在世界百年变局中牢牢把握主动权，实现中华民族的 伟大复兴。 ... ...