五年级数学下册教案 分数混合运算 练习（北师大版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 分数混合运算 练习 教学内容 北师大版小学数学五年级下册第62—63页 “练习五” 教学目标 1、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算的顺序，能正确地进行计算。2、在学习的过程中培养学生的合作意识及认真、仔细的良好学习习惯。 教学重点 熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行分数混合运算。 教学难点 熟练掌握运算定律，准确、合理地进行计算并解决生活中的实际问题。 教 法 总结法 归纳法 学 法 小组合作交流 自主练 教学过程：一 、复习1、复习分数混合运算的运算顺序。2、复习乘法的简便运算定律乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a＋b)×c=a×c＋b×c二、巩固练习1、练习五第1题：应用运算定律进行简便计算（引导学生仔细观察算式特点，正确运用定律进行计算）。2、练习五第2题：审题时强调：这个鸟笼所占的空间有多大，其实就是求鸟笼的体积。3、练习五第3题：注意：求仓库地面的面积就是求仓库占地面积，只求底面积，必须找长和宽，而宽不知道，所以第一步必须求出宽，再求面积，注意单位名称。4、练习五第6题：找准单位“1”，然后理清数量关系，最好画图分析，最后用方程解或是用除法解。5、练习五第11题：要求学生观察题目，这是古算趣题，把整数转化成分数来计算。6、练习五第8、9题：先让学生分析题意，再列式计算。计算中提醒学生注意运用定律使计算简便。三、布置作业练习五第4、5、7题 。 课前调整：本课时无需调整。 板书设计 练习五 运算定律 练习 作业设计 45 × 2/3 + 1/3 × 15 7/19 + 12/19 × 5/6 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 8/7 × 21/16 + 1/2 101 × 1/5 – 1/5 × 21 50＋160÷40 （58+370）÷（64-45） 120-144÷18+35 347+45×2-4160÷52 教学反思 本节课的内容紧密联系第一单元和第三单元及以前所学知识，练习简单，易掌握，通过练习，学生对已学的分数混合运算及计算法则掌握较好，学习的积极性高，课堂气氛轻松愉快。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网