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统编版二年级语文上册第3课《拍手歌》 课件(共52张PPT)

日期:2026-02-07 科目:语文 类型:小学课件 查看:74次 大小:41269256B 来源:二一课件通
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(课件网) 《大自然小字典》编辑 同学们,本单元我们一起走进大自然“字典”,去破解汉字密码。在前两节课中,同学们在《大自然小字典》场景篇和植物篇中解读了汉字奥秘,并分别借助数量词和形声字编写了“字典”。作为《大自然小字典》的小编辑,你们真是太了不起了! 拍手歌 3 pāi shǒu gē 第一课时 活动一 朗读课文,随文识字 读:自己读一读这首儿歌,读的时候要注意读 准字音、读通句子。 标:读完,拿出铅笔数一数、标一标这首儿歌 共有几个小节。 学习要求 初读课文 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 重点字音 云 彩 朋 友 péng you yún cai 轻声 你拍一,我拍一, 动物世界很新奇。 世界 世间、世面、出世; 边界、地界、分界。 动物世界很新奇。 动物世界很_____。 动物世界很_____。 学习第一小节 圈画动物 学习第二小节 孔 雀 你拍二,我拍二, 孔雀锦鸡是伙伴儿。 kǒng què 锦 jǐn 锦鸡是一种非常好看的鸟。 学习第三小节 你拍三,我拍三, 雄鹰飞翔云彩间。 雄 鹰 xióng yīng 翔 xiáng 翔”形声字。看它的古体字,左边的“羊”提示读音,右边的“羽”像是一双张开的翅膀,这个字指的就是鸟儿在天空中盘旋飞行的样子。 学习第四小节 你拍四,我拍四, 天空雁群会写字。 雁 群 yàn qún 重点字音 雁 雀 鹰 隹 zhuī “隹”字甲骨文的写法就像是一个鸟的模样,它表示的是短尾鸟的总称。 学习第五小节 猛 虎 你拍五,我拍五, 丛林深处有猛虎。 měng hǔ 猛 měng 形旁:犬 声旁:孟 学习第六小节 你拍六,我拍六, 黄鹂百灵唱不休。 黄 鹂 huáng lí 百 灵 bǎi líng 休 xiū “唱不休”就是一曲接一曲一直唱。 学习第七小节 你拍七,我拍七, 竹林熊猫在嬉戏。 熊 猫 xióng māo 学习第七小节 黄鹂 锦鸡 天鹅 长尾的飞禽叫“鸟”,带“鸟”的字一般都和鸟类或者带翅膀的禽鸟类动物有关。 鸟 鸟 鸟 孔雀 锦鸡 老鹰 大雁 黄鹂 猛虎 百灵 熊猫 鸟类 兽类 活动二 归类识记,书写生字 指导书写 拍 彩 朋 休 左右结构 护 保 朋:朋友、亲朋 保:保安、保守 护:保护、护卫 拍:节拍、拍打 彩:彩色、多彩 休:不休、休想 指导书写 书写指导: 左窄右宽。提手旁的提起笔要往左一些,“白”的一竖紧贴竖中线起笔。 结构: 左右结构 部首: 组词: 拍手 拍打 笔画: 8画 笔顺: pāi 指导书写 书写指导: (1)左半部分“采”的捺笔变成点。 (2)右半部分“彡”的笔画是纵向平行排列,间距均匀,第一撇和第二撇起笔上下对齐,最下的撇稍长。 结构: 左右结构 部首: 组词: 彩色 精彩 笔画: 11画 笔顺: cǎi 指导书写 书写指导: 右半部分是“木”,“丨” 起笔比左边撇要高,落笔比左边竖要低,撇和捺要舒展开。 结构: 左右结构 部首: 组词: 休息 午休 笔画: 6画 笔顺: xiū 指导书写 书写指导: 两个“月”字左窄右宽,顶部左右齐平,两个“月”字分列竖中线左右,“月”中两短横分布在横中线上下。 结构: 左右结构 部首: 组词: 朋友 亲朋 笔画: 8画 笔顺: péng 指导书写 书写指导: (1)“亻”撇画长短、斜度适中,竖画正直。 (2)“呆”下竖对准“口”的中部;撇捺均在横竖相交处起笔,舒展、对称。 结构: 左右结构 部首: 组词: 保安 保护 笔画: 9画 笔顺: bǎo 指导书写 书写指导: “户”的点位于右上方居中,横折横部与左半部分横画呼应,撇向左下方自然延伸 。 结构: 左右结构 部首: 组词: 护士 监护 笔画: 7画 笔顺: hù 拍手歌 3 pāi shǒu gē 第二课时 《大自然小字典》(动物)篇 隹 zhuī “隹”字甲骨文的写法就像是一个鸟的模样,它表示的是短尾鸟的总称。 鸟 带“鸟”的字一般都和鸟类或者带翅膀的禽鸟类动物有关。 活动三 读中 ... ...

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