2025一2026学年度第一学期期末考试 C,《天净沙·秋思》是宋代词人马致远的代表作，“天净沙”是词牌名，秋思是题目。 作品抒发游子料旅標泊的思乡愁绪，与“不畏艰险”的通读主题关联较函，不适合诵读。 初二语文试题 D、《凫帝的新装》是安徒生的道话，文章以荒诞情节讽制虚伪，核心是批判现实，与“不 畏艰险”的精神无关联，不适合诵读。 本试题共8页。满分150分。考试用时120分钟。 5排练时，小语不小心将诵读脚本顺序打乱。下列最符合逻辑与节类的一项是(）(3 一、积景与运用(35分) 分) 2026年是长征胜利90周年，学校拟举行系列纪念活动，请你和同学们参与纪念面册设计、 ①（语速渐快，铿撈有力）正因如此，不畏恐怜，是刘进他们骨子里的继强：百折不挠， 诵读沙龙、课本剧展演等活动。 是永部他们征途的太阳。 任务一：“薪火·长征印记”纪念画册设计 ②（语速舒缓，目光悠远）长征的号角，还在历史的耳畔久久回响：雪山的寒风，曾吹过 下面是小语同学为画册插图撰写的文稿，请按要求完成任务： 他们单薄的衣裳：草地的泥济，曾裹住他们前行的脚掌。 ③（语速激昂，收尾高亢）以声为炬，照亮脚下的征途：以行为桨，刻向远方的理想：铁 长征胜利九十载，红色新神的火炬，在历史 长河中熊，燃烧，从未黯淡！①红军战士胸怀豪 写浙时代的长征华章，我们定当不负韶华，不负京光！ 迈（气概/气慨)，以铮挣铁疗直而强敌，于雪山 ④（语速稍快，语调上扬）后来，他们用双脚，一步步丈量过万水千山的漫长：他们用热 凛列、草地泥泞间，鳞出无畏的坚定足印。他们 血，一点，点点燃了撩原大地的信仰之光。 怀揣满腔热忧(zhěn/chen)投身苹命，纵使前 ⑤（语速沉稳，饱含深情）循着光辈的足逆，今天，我们以少年之名，把红色基因深深融 路荆林密布。②险象环生，也始终眼眸有光、 进滚烫胸胶，把先辈精神悄悄刻进成长券梁。 屉坚定。而对数次命悬一线的绝境，战士们凭借 A②④①⑤③B.④②⑤①③C.③②①④⑤D.①④②③⑤ 银(gUg槌)而不舍的韧劲，与饥寒较量、同追兵 周旋。③更可贵的是那份（身临其境/设身处地） 6.下面是诵读沙龙主持人使用的一张提词卡的内容，请将缺失的诗文补充完整。(7分) 的情谊④他们同吃野菜、共卧冰雪，位此互 长征路上，红军战士顶风冒雪、穿越泥泞，却始终葆有“晴空一鹤排云上，①” 帮互助、生死与共。最终他们终于以钢铁搬的意 的豪迈乐现：廊怕身陷绝境，依旧怀端者“②一，铁马冰河入梦来”的报因壮志。那 志冲玳敌军重重因堵，打造永载史册的丰碑！ 跨越雄关含图的无畏身姿，恰似“终古高云痰此域，③”的壮阔气章：那绝境中孕 1.依次为文稿括号处选择合适学形、字音、成语，最恰当的一项是(3分) 有希望、逆境中坚守前行的信念，正应了王湾笔下“④，江春入旧年”的生命律动， A.气概chen qie设身处地 B.气慨zhen ql身临其境 更转显了曾操“⑤一，若出其里”的雄浮气绝。这份精种，是《论语》中“三军可夺 C.气概2hngiè身临其境 D.气慨chen ql设身处地 帅也，⑥”的坚定信仰。这份精神，穷越山海的奉誠与坚守，指引我们像白求思同 2.文稿中画横线的四处标点符号，使用不正确的一处是(3分) 志一样成为“一个脱离了低级趣味的人，⑦”，以少年之姿，续写长征新高！ A.!① B.,② C.·③ D.——— 任务三：“坚守·逆境之光”课本刷展演 3.文稿最后一句有两处语病，请将修改后的句子写在横线上。(4分) 为献礼长征胜利90周年，学校举行课本剧展演活动。你和同学们准备从《朝花夕拾》《西 最终他们终于以朝铁般的意志冲政敌军重重因堵，打造永载史册的丰碑。 柯 游记》这两部作品中挑选适合“逆境中坚守”主题的情节进行编滴。编演前，同学们搜集了 一些资料。请阅读资料，完成任务。 任务二：“壮 ... ...
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