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课件网) 统编中考历史一轮复习（新考向情景题） 讲解课件 01新教材学史方法 人教版中考历史一轮复习课件 如何从出土文物中获取历史信息 方法 1 以司母戊鼎为例 如何掌握历史纪年法 方法 2 纪年方法 概况 干支纪年法 （1）简介：将甲、乙、丙、丁等10个天干，与子、丑、寅、卯 等12个地支依序组合，形成甲子、乙丑至癸亥等60个干支，用以 纪年，每60年循环一次。如2026年是丙午年 （2）初中历史涉及的重大干支纪年事件：甲午中日战争爆发 （1894年）、戊戌变法（1898年）、《辛丑条约》签订（1901 年）、辛亥革命（1911年） 王位纪年法 是按照国君在位的年数依次纪年。如《史记》记载的秦王政“元 年”，指嬴政为秦王的第一年，对应的公元纪年是公元前246年 纪年方法 概况 年号纪年法 汉武帝首创以年号纪年，于公元前140年定年号为“建元”，这 一年为“建元元年”，此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪 年。如唐太宗年号贞观，唐玄宗年号先天、开元、天宝。明清皇 帝在位期间一般只用一个年号，如崇祯、康熙、雍正、乾隆、光 绪等 纪年方法 概况 公元 纪年法 （1）简介：当今世界通用纪年方法，公元元年以前称为“公元前 年”，公元元年以后称“公元 年”，或直接称“ 年” （2）公元纪年相隔年代计算方法：①跨公元元年：即一个为公元前纪年，一个为公元后纪年，则两者相加再减1。②不跨公元元年：即同为公元前或同为公元后，则数值大的纪年直接减去数值小的纪年 （3）世纪的计算方法：年份的前两位＋1，如1949年，世纪就是取年份前两位＋1：19＋1＝20，就是20世纪 （4）年代的计算方法：一个世纪的前20年称“世纪初”，后10年一般称“世纪末”，1950年前后10年一般称“世纪中期”，其余时间段看十位数是几，如公元1840年，十位数是4，因此为40年代 纪年方法 概况 民国纪年法 （1）简介：以中华民国成立为起始的纪年法，称作中华民国 年，简称民国 年。中华民国成立于1912年，故以1912年为民国元年（民国纪年法只适用于1912年1月1日至1949年10月1日） （2）民国纪年法与公元纪年换算：1912－1＝1911，故民国纪年 与公元纪年相差1911年，即民国 年＋1912－1＝公元 年 如何识读历史地图 方法 3 ①历史时期形势图：关注政权、都城、疆域范围、地方行政区划、周边 民族政权等。②战争示意图：关注行军路线、主要战场分布、重要战役 地点、战争双方控制区等。③经济分布图：关注物产分布、工业分布集 中区域、重要水利工程及周边城市分布等。④交通路线图：关注起止 点、沿途地区、城市及国家等 如何读懂文献史料 方法 4 如何把握史事要素 方法 5 史事 的 要 素 （1）史事发生的时间和地点。历史时间的表达方式主要有：干支纪年、年号纪年、公元纪年、年代纪年、民国纪年等；地点要注意古今地名的变化，通常用国家、地区、省市名称等表达地点 （2）史事中的历史人物。要把历史人物放在一定的时空条件下考察，和事件、历史进程联系起来 （3）史事发生的背景和原因。背景和原因指的是在某一历史事件发生前，与之相关的国内外的经济、政治、文化等环境因素，即对史事的发生、发展、变化起重要作用的历史条件或现实环境 （4）史事的过程。过程一般是以时间为轴心，以及事件发生、发展的先后顺序 （5）史事带来的结果。结果是历史事件的最终结局，通常指的是历史事件发生后直接产生的、具体的、可见的结果，这些结果可能是积极的也可能是消极的 如何建立历史的纵向联系 方法 6 如何评价历史人物 方法 7 步骤 以梁启超为例 第一步：确定时代背景、生卒年月、国别 ①时代背景：经历了晚清和民国初年。②生卒年：生于1873年，1929年去世。③国别：中国。 梁启超 （1873— 1929 ... ...
