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课件网) 说明文 五种表达方式·三大文体 记叙 描写 抒情 议论 说明 记叙文 议论文 2026中考语文总复习 议论文 考点提炼 议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，运用事实材料、逻辑推理来表达作者的观点租主张的文体。 议论文的概念 论勤奋 中国人是有骨气的 谈骨气 想和做 既要想，更要做 论点VS论题 论题 论点 论题 论题 论点 把字写端正，可以培养良好的学习习惯。 把字写端正，便于人与人之间的交流。 把字写端正，是尊重中国传统文化的表现。 中心论点vs分论点 一个 多个 段尾 论点在文中的位置 标题 开头 概括 中心 论点 中间 结尾 段首 段中 分论点 概括 议论文阅读 （二） 分析论证方法和论据 论 据 事实论据 道理论据 ①爱迪生说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。” ②越王勾践面对亡国的人生大耻，痛定思痛，卧薪尝胆，终成复国大业；音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏出了辉煌的《命运》绝响。 道理论据 事实论据 某个人做的什么事 某个人说的什么话 论 据 事实论据 道理论据 ③巴尔扎克说：“绝境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。” ④民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。 道理论据 事实论据 论证方法及作用 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 常用的论证方法 论证方法 知识归纳 举例论证（列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点） 标志 有这样一个例子……/有这样一个故事…… 特点 ①真实；②典型；③新颖；④充分 作用 列举……的例子，生动形象地论证了……的论点，使论证更具体、更客观、更有说服力。 示例 课文《应有格物致知精神》中指出传统教育的弊病时，以王阳明“格”院子里的竹子为例，说明王阳明把探察外界误认为探讨自己，这是由儒家传统的看法决定的。（八年级下册） 常用的论证方法 论证方法 知识归纳 道理论证 （也叫引用论证）（用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点） 标志 大家熟知的道理……/某人说…… 特点 ①公众所承认的道理。 ②多用引号标明所引用的内容，有时也会直接揭示，如“某某曾说过”。 ③引用名人的言论、古语、谚语、俗语等。 作用 引用大家熟知的道理（名言或俗语），充分有力地论证了……的观点，使论证更概括、深入，更具有权威性，增强了文章的说服力。 示例 课文《敬业与乐业》中引用孔子“饱食终日，无所用心，难矣哉”和百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭”的话，证明“人人都要有正当职业”。（九年级上册） 常用的论证方法 论证方法 知识归纳 比喻论证（用人们熟知的事物作比喻来证明论点） 标志 像……/犹如…… 特点 用人们熟知的事物作比喻，将深奥抽象的道理讲得通俗易懂，容易被人接受。 作用 将……比作……，生动地论证了……的观点，变抽象为具体，更具说服力。 示例 课文《驱遣我们的想象》中“文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过这一道桥梁，读者才和作者会面”，作者把“文字”比作“桥”，生动形象地论述了欣赏文艺作品要学着驱遣自己的想象力，通过文字去接触作者的所见所感。（九年级下册） 常用的论证方法 论证方法 知识归纳 对比论证（拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点） 标志 将……与……对比（作比较）。 特点 将正反两方面的论点或论据进行对比，在对比中论证论点。 作用 将……和……进行比较，突出强调了……的论点，使观点更鲜明，更具 ... ...
