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2026年部编版六年级语文下册 12 《为人民服务》(课件)

日期:2026-02-07 科目:语文 类型:小学课件 查看:15次 大小:3433095B 来源:二一课件通
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(课件网) 12 为人民服务 第一课时 毛泽东(1893-1976),字润之,笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,诗人和书法家。 代表作《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。 毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 1.会写9个生字,正确读写“革命、解放” 等词语。 2.朗读课文,初步领悟围绕主要意思分层 论述的表达方法。 3.了解演讲稿的基本特点。   张思德,1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加入红军。中共中央警备团战士。 1935年,他跟随红军退出根据地,开始长征,负过伤。1937年10月,张思德加入了共产党,是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年,张思德接受上级的烧炭工作。 9月5日他带领4个战士到安塞县烧炭。中午时分,窑洞突然塌方,张思德奋力把战友推出洞去,自己则被砸,埋在窑里牺牲。时年29岁。 张思德简介 1.自读课文,认读生字,并结合上下文 理解词语意思。 2.本篇课文与我们学过的其他课文有什 么不同? 彻 迁 泰 迫 标 牺 炊 彻底 迁移 泰山 压迫 批评 目标 牺牲 炊事员 批 葬 送葬 固有: 泰山: 鸿毛: 精兵简政: 五湖四海: 死得其所: 寄托: 哀思: 追悼: 本来有的。固:本来。 山名,古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事。 大雁的毛。比喻事物微不足道。 精简人员,缩小机构。 本文指全国各地。 形容死得有意义,有价值。 把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物上)。 悲哀思念的感情。 怀念死者,表示哀悼。 理解词语的含义 本文的文体有什么特别之处? 这篇课文和我们之前所学文章的文体有所不同,是议论文。 什么是议论文? 议论文 议论文,又叫说理文,是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。 议论文有三要素:论点、论据和论证。 议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。 在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来,这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。 在内容上,应视有关集会或活动的要求而定,力求中心明确,言之有物;在表达上,偏重于议论,说明,也不排斥必要的记叙、抒情,力求条理清楚不繁杂。 演讲和演讲词 一、要有针对性。要考虑演讲的场合,听众的年龄、 文化程度,听众需要了解或解决些什么问题。 二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑, 晓之以理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐 明的观点,明确努力的方向和行动的目标。 三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的,因此 语言要明白晓畅、自然朴素;演讲者能够结合现 实,与听众作情感上的交流,以情动人,无论议 论、说明还是记叙,在字里行间应该倾注作者的 真情实感。 演讲词的特点 服务:为集体(或别人的)利益或为某种事业而 工作。 “为人民服务”即为了广大的人民群众而工作。本文以中心来命题。 课文题目“为人民服务”中的“服务”应如何理解?本文是以什么来命题的? 思考讨论: 演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲? 围绕的中心是:为人民服务。张思德是为人民利益而牺牲的,我们应该追悼他,学习他,真正做到“为人民服务”。 听众:根据地的军民。 围绕“为人民服务”这个中心,每个自然段向我们讲了什么问题? 第1自然段:写中国共产党及其领导的八路军、新四军 的宗旨是完全、彻底地为人民服务。 第2自然段:写“我们”要树立正确的“为人民利益而 ... ...

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