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《课外古诗词诵读》之《秋词(其一)》课件(共22张PPT) 2025-2026学年统编版语文七年级上册

日期:2026-03-26 科目:语文 类型:初中课件 查看:34次 大小:37170374B 来源:二一课件通
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(课件网) 自古逢秋悲寂寥,文人墨客笔下的秋天,总带着几分萧瑟与惆怅。“枯藤老树昏鸦” 的凄凉,“万里悲秋常作客” 的沉郁,似乎成了秋景的主旋律。但也有人偏能于秋景中寻得豪情,于寥廓间觅得壮志。你读过哪些跳出 “悲秋” 基调的咏秋诗句? 课程导入 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——— 杜牧《山行》 秋风萧瑟,洪波涌起。 ——— 曹操《观沧海》 秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。 ———刘彻《秋风辞》 在众多咏秋诗中,刘禹锡的《秋词(其一)》以昂扬的笔调、豪迈的气魄,一扫秋日的悲凉之气,被誉为 “咏秋诗中的千古励志佳作”。今天,就让我们一同走进这首诗,感受诗人笔下秋日的明丽壮阔,体会那份乐观向上的人生态度。 课程导入 学习目标 通过对比诵读,把握七言绝句的明快节奏,结合创作背景理解 “寂寥”“碧霄” 等词语的内涵,能准确阐释诗歌的反传统立意。 赏析 “一鹤排云” 的意象之美,分析诗歌 “以景喻情”“对比立论” 的艺术手法,体会诗句的豪迈意境。 结合诗人的贬谪经历,领悟诗歌蕴含的乐观豁达之志与不甘沉沦的精神,感受刘禹锡诗歌 “清峻明朗” 的风格特质。 知人论世 人物简介 刘禹锡的诗歌题材广泛,风格清峻明朗、豪迈昂扬,常于写景咏物中寄寓人生哲理。《秋词》组诗共两首,这是第一首,是他被贬朗州期间所作,以咏秋明志,尽显其不屈的精神风骨。 刘禹锡(772—842),字梦得,唐代文学家、哲学家,洛阳(今属河南)人。他早年入仕,参与政治革新,因改革失败,屡遭贬谪,仕途坎坷。 但他始终保持着 乐观豁达的人生 态度,不曾被逆 境消磨志气。 知人论世 唐顺宗永贞元年,刘禹锡参与王叔文领导的政治革新运动,试图革除时弊,却因触动权贵利益,改革很快失败。刘禹锡因此被贬为朗州司马,远离京城,仕途陷入低谷。 背景资料 知人论世 背景资料 贬谪途中,正值秋日,沿途萧瑟的秋景勾起不少人的悲秋之感,但刘禹锡却一反常态。他没有沉溺于贬谪的失意,反而从秋日的寥廓景致中看到了生机与力量。他挥笔写下《秋词(其一)》,以鹤飞冲天的壮阔景象,抒发自己不甘沉沦、积极进取的豪情壮志,打破了自古以来 “逢秋悲寂寥” 的传统论调。 知人论世 文学常识 《秋词(其一)》完美契合这一结构:首句 “自古逢秋悲寂寥” 起笔破题,摆出传统 “悲秋” 论调;次句 “我言秋日胜春朝” 承接反转,亮出自己的观点;第三句 “晴空一鹤排云上” 转笔写景,以壮阔画面支撑论点;末句 “便引诗情到碧霄” 合笔抒情,升华豪迈之志,四句之间衔接自然,气韵贯通。 七言绝句 七言绝句篇幅短小却意蕴丰富,讲究 “起承转合” 的结构章法。“起” 句常开门见山,确立主旨;“承” 句承接铺陈,渲染氛围;“转” 句笔锋一转,升华意境;“合” 句收束全诗,点明情感。 咏物抒怀诗 状物精准 咏物抒怀诗是古典诗歌的常见题材,核心特点是 “托物言志”,即借助客观事物的特征,寄托诗人的主观情感与志向。 知人论世 文学常识 寓意明确 情感真挚 准确捕捉事物,神态特征,赋予事物鲜明的形象。 事物的特征与诗人的情感、志向高度契合, 物与志浑然一体。“戍卒” 等意象。 诗人的志向与感慨并非空洞说教,而是 借事物自然流露。 自古 / 逢秋 / 悲 / 寂寥(liáo), 我言 / 秋日 / 胜 / 春朝。 晴空 / 一鹤 / 排 / 云上, 便引 / 诗情 / 到 / 碧霄(xiāo)。 秋词(其一) 刘禹锡【唐】 疏通文意 前两句体现诗人对传统论调的反驳与自信,后两句展现对秋景的赞美与人生的豪情。 疏通文意 秋词(其一) 秋词:即吟咏秋天的诗歌,“词” 此处为诗歌的一种泛称。 其一:表明这是组诗中的第一首,与第二首同为咏秋抒怀之作。 以秋天为吟咏 ... ...

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