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第三单元《课外古诗词诵读》之《夜上受降城闻笛》课件(共22张PPT) 2025-2026学年统编版语文七年级上册
日期:2026-02-26
科目:语文
类型:初中课件
查看:10次
大小:26528710B
来源:二一课件通
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第三
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七年级
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学年
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2025-2026
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) 边关夜色,寒霜满天;芦管声声,牵动乡愁。古往今来,边塞的冷月、寒风与戍卒的思乡之情总交织在一起,成为永恒的诗歌主题。当夜深人静,熟悉的曲调从远方传来,那份藏在心底的故园之思便再也无法抑制。你积累过哪些与 “边塞”“夜色”“思乡” 相关的诗句? 课程导入 大漠孤烟直,长河落日圆。——— 王维《使至塞上》 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——— 王之涣《凉州词》 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。——— 王昌龄《从军行》 在众多边塞思乡诗中,李益的《夜上受降城闻笛》以苍凉的意境、真挚的情感,被誉为 “边塞诗中的思乡绝唱”。今天,就让我们一同走进这首诗,感受边塞的寒夜之景,体会戍卒们魂牵梦萦的故园之思。 课程导入 学习目标 通过多层次诵读,把握七言绝句的韵律节奏,借助注释理解 “受降城”“芦管” 等专有名词,能完整描绘诗歌展现的边塞夜景。 赏析 “沙似雪”“月如霜” 的比喻妙处,分析诗歌情景交融、以声衬静的艺术手法,体会边塞夜景的苍凉之美。 结合边塞戍边背景,领悟诗歌蕴含的戍卒思乡之情与边塞生活的艰辛,感受唐代边塞诗的雄浑苍凉之风。 知人论世 人物简介 李益的诗歌题材广泛,尤以边塞诗见长,其边塞诗风格雄浑苍凉、情感真挚,善于捕捉边塞的典型景物与瞬间情感,语言凝练、意境深远。《夜上受降城闻笛》是他边塞诗的代表作之一,以极简的笔墨勾勒出边塞夜景与戍卒乡愁,流传千古。 李益(约 748— 约 829),唐代著名诗人,字君虞,陇西姑臧(今甘肃武威)人。他早年游历边塞,多次入幕从军,亲身经历了边塞的军旅生 活,对戍卒的艰 辛与思乡之情有 着深刻的体会。 知人论世 受降城是唐代边塞的军事重镇,是接受外族投降的地方,具体位置有多处说法,多在今内蒙古境内,地处偏远,气候寒冷,是戍卒驻守的前沿阵地。 背景资料 知人论世 背景资料 李益从军期间,曾驻守于受降城一带。一个深秋的夜晚,他登上受降城的城楼,只见夜色如霜,大漠无垠,寒霜覆盖的沙地与皎洁的月光交织成一片苍凉景象。就在此时,远方传来悠扬而凄清的芦管声(一种类似笛子的管乐器),曲调牵动人心,让戍边的将士们纷纷涌起思乡之情。李益被这一幕深深打动,于是挥笔写下这首诗,将边塞夜景与戍卒乡愁融为一体。 知人论世 文学常识 《夜上受降城闻笛》严格遵循七言绝句的格律要求,二、四句押韵(霜、乡),节奏舒缓,读来余味悠长。诗歌以边塞夜景为背景,以芦管声为情感触发点,将景、声、情完美融合,尽显七言绝句 “语短情长” 的艺术魅力。 七言绝句 七言绝句是近体诗中极具感染力的体裁,每首四句,每句七字,格律严谨,讲究平仄、押韵与炼字,具有 “意境开阔、情感浓烈” 的特点。它往往通过描绘典型场景、渲染氛围,来传递深层情感,以景衬情、以声传情是其常见的艺术手法。 边塞诗 核心场景 边塞诗是唐代诗歌的重要题材之一,多描写边塞风光、军旅生活、战争场景,核心情感与特征如下: 知人论世 文学常识 核心元素 核心情感 边疆的山川、沙漠、军营、战场等。 多包含 “烽火”“边关”“冷月”“寒风” “戍卒” 等意象。 报国壮志、军旅艰辛、对战争的思考等。 回乐峰(fēng)前 / 沙似雪, 受降城外 / 月如霜(shuāng)。 不知 / 何处 / 吹芦(lú)管, 一夜 / 征人 / 尽望乡。 夜上受降城闻笛 李益【唐】 疏通文意 前两句语调清冷,展现夜景的寒寂;后两句语调略带怅惘,传递戍卒的思乡之情。 疏通文意 夜上受降城闻笛 夜上:在夜晚登上,点明诗歌的时间与动作。 闻笛:听到笛子(此处指芦管)的声音,点明诗歌的情感触发点。 夜晚登上受降城,听到芦管声后引发的所思所感。 受降城:唐代边塞的军事重镇, ... ...
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