八、以配合物为载体的新信息题专练（课件 练习） 2026届高中化学（通用版）二轮专题特色专练

八、以配合物为载体的新信息题专练 1.（2025·河南新乡三模）Fe3＋可与多种配体形成配离子，如[Fe（SCN）6]3－（红色）、[Fe（C2O4）3]3－（亮绿色），其中[Fe（C2O4）3]3－结构为。已知在硫酸铁溶液中滴加过量草酸，溶液变亮绿色，再滴加少量KSCN溶液，溶液变为红色，下列有关说法错误的是（　　） A.使用KSCN检验Fe3＋，比使用草酸钠更灵敏 B.[Fe（SCN）6]3－和[Fe（C2O4）3]3－中Fe3＋的配位数分别为6和3 C.C2中C原子杂化方式为sp2 D.基态Fe3＋中含有6种不同能量的电子 2.（2025·山东泰安二模）下列实验现象与实验操作不匹配的是（　　） 选项 实验操作 实验现象 A 已知[Cu（H2O）4]2＋＋4Cl－[CuCl4]2－＋4H2O　ΔH＞0，[CuCl4]2－为黄绿色，将盛有2 mL 0.5 mol·L－1 CuCl2溶液的试管加热 溶液变为黄绿色 B 将绕成螺旋状的铜丝伸入到盛有浓硝酸的试管中 铜丝溶解，溶液变为蓝色，生成红棕色气体 C 向盛有4.0 mL 0.1 mol·L－1 CuSO4溶液的试管里逐滴滴加氨水至过量 先产生蓝色沉淀，后沉淀溶解，得到深蓝色透明溶液 D 用玻璃棒摩擦装有过饱和醋酸钠溶液的试管内壁 有晶体析出 3.（2025·福建泉州三模）以含少量Fe3＋的CuCl2为原料制备CuCl的流程如图所示： CuCl的盐酸溶液能吸收CO形成配合物Cu（CO）Cl·H2O，结构如图所示。下列叙述错误的是（　　） A.CuCl的盐酸溶液可用于吸收CO，是利用了CuCl的氧化性 B.①中加热有利于Fe（OH）3胶体聚沉，便于与Cu2＋分离 C.②中发生的离子反应为Cu＋Cu2＋＋2Cl－2CuCl D.③用酒精洗涤既可除去晶体表面的杂质离子，又可以加快固体的干燥 4.（2025·辽宁名校联盟二模）“棕色环”实验是检验溶液中N的一种方法。向含有N溶液的试管中加入FeSO4，随后沿管壁缓慢加入浓硫酸，在溶液界面上出现“棕色环”，发生的反应为Fe2＋＋NO＋5H2O[Fe（NO）（H2O）5]2＋（棕色），产物中Fe元素为＋1价，但N的存在会干扰N的检验。下列说法错误的是（　　） A.[Fe（NO）（H2O）5]SO4中含有的化学键类型有离子键、共价键、配位键 B.该过程产生NO的反应为3Fe2＋＋N＋4H＋3Fe3＋＋NO↑＋2H2O C.该配合物的配体为NO和H2O D.N在酸性条件下具有氧化性可能是干扰N检验的原因 5.（2025·河北保定二模）工业上常采用氟离子萃取稀土金属钍（Th）。常温下，在硝酸钍[Th]溶液中滴加NaF溶液，溶液中含钍粒子分布系数（δ）与－lg c（F－）关系如图。下列叙述错误的是（　　） 已知：①K稳可衡量配离子的稳定强度，络合平衡类似化学平衡，例如Ag＋＋2NH3[Ag（NH3）2]＋；K稳＝；题中K稳1＝。 ②δ（Th4＋）＝×100％。 A.曲线②代表δ（ThF3＋）和－lg c（F－）的关系 B.Th4＋＋3F－的平衡常数K＝1018 C.根据图像信息可推知，K稳3＜K稳2＜K稳1 D.当c（ThF3＋）＝c（）时，c（F－）＝10－5.15 mol·L－1 6.（2025·福建厦门二模）25 ℃时，Ksp[Cu（OH）2]＝10－19.3，Cu2＋（aq）＋4NH3（aq）[Cu（NH3）4]2＋（aq） 　K1＝1012.9。向10 mL 0.2 mol·L－1 CuSO4溶液中滴加8 mol·L－1氨水，生成蓝色沉淀，继续滴加氨水至沉淀完全溶解，得到深蓝色溶液。下列说法错误的是（　　） A.将浓氨水稀释至8 mol·L－1，不断变小 B.Cu2＋沉淀完全时（c＝10－5 mol·L－1），pH＝7.15 C.Cu（OH）2（s）＋4NH3（aq）[Cu]2＋（aq）＋2OH－（aq）　K2＝10－6.4 D.N对于Cu（OH）2转化为有促进作用 7.（2025·福建龙岩二模）汞（Hg）位于第六周期第ⅡB族，的络合反应及平衡常数值如下： 络合反应 平衡常数值 Hg2＋＋4Cl－ 1.0×1015 Hg2＋＋4Br－ K Hg2＋＋4I－ 1.9×1030 下列说法错误的是（　　） A.基态Hg2＋的价层电子排布式为5d10 B.1.0×1015＜K＜1.9×1030 C.共价键极性：＜ D.上述络合反应均为非氧化还原反应 8.（2025·黑吉辽 ... ...