【课堂无忧】三下8.2《弘扬家庭美德——友爱兄弟姐妹 共建平等家庭》 教学课件+教案+视频素材

(课件网) 弘扬家庭美德 第8课 第三单元 我是家庭一员 （统编版）三年级 下 第2课时 友爱兄弟姐妹 共建平等家庭 1 2 3 4 5 6 7 素养目标 新知导入 新知讲解 课堂练习 课堂总结 作业布置 板书设计 1 素养目标 1. 政治认同：通过对家庭美德的学习，认同社会主义核心价值观中“和谐”“平等”的理念，理解家庭和谐是社会和谐的基础。 2. 道德修养：学会与兄弟姐妹友好相处，主动关心家人，养成互相帮助、彼此尊重的家庭美德。 3. 法治观念：初步了解《宪法》《民法典》中关于男女平等的法律规定，明白家庭成员在法律地位上是平等的。 4. 健全人格：在家庭互动中培养换位思考、包容理解的品质，提升情绪管理与矛盾解决能力。 5. 责任意识：认识到每个家庭成员都应承担家庭责任，主动参与家务劳动，为家庭和谐贡献力量。 2 新知导入 播放温馨短视频《我的兄弟姐妹》，内容为不同家庭中兄弟姐妹一起玩耍、互助的日常片段。“视频里的哥哥姐姐、弟弟妹妹们在做什么？”“你有兄弟姐妹吗？你们一起做过最开心的事是什么？”“兄弟姐妹是我们最亲密的伙伴，也是陪伴我们长大的家人。今天我们就来聊聊如何和兄弟姐妹友好相处，以及家庭里的平等故事。” 3 新知讲解 在家里，除了长辈，有的同学还有哥哥姐姐或弟弟妹妹。兄 弟姐妹相亲相爱，一起长大。 第二模块：友爱兄弟姐妹 哥哥教我踢足球。 放学后，我带妹妹一起玩。 我有姐姐和弟弟。姐姐常常给我俩讲故事。 哥哥帮我折纸飞机。 你有兄弟姐妹吗？请你说说兄弟姐 妹之间相互关心友爱的事。 兄弟姐妹之间要和睦相处，互相关心，互相帮助。哥哥姐姐要爱护弟弟妹妹，弟弟妹妹要尊重哥哥姐姐。 如果你是萍萍， 如果你是弟弟， 姐姐带我玩滑梯。 好呀! 一个蓝色的，一个绿色的，你们自己选。 如果你是哥哥……. 如果你是弟弟…… 我也喜欢蓝色的。 萍萍，我们去打羽毛球吧！ 我要蓝色的。 琳琳，家里只有你一个孩子，我们再添一个弟弟或妹妹，你觉得怎么样？ 如果你是琳琳…… 第三模块：家庭中男女平等 在家庭生活中，父母通常根据能力、特长、工作安排、家庭情况等对家庭事务进行适当分工，彼此协作，共同建设我们的家庭。 妈妈工作很忙，下班晚。爸爸负责接送我和弟弟，做晚饭。 我家 爸爸力气大，体力活都是爸爸干。妈妈厨艺好，负责做饭。 爸爸爱运动， 负责带我锻炼身体。妈妈辅导我学习。 父母为什么这样分工 观点对对碰：你赞同哪种观点？说说你的理由。 男女平等是家庭美德的重要内容，也是我们应该遵守的法律规定。在家庭生活中，每个家庭成员，无论是男性还是女性，都应该享有平等的权利，共同承担责任，互相尊重。 《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。《中华人民共和国民法典》规定，夫妻在婚姻家庭中地位平等。 6 课堂练习 1. 选择题（希沃游戏竞赛） 1. 当弟弟妹妹抢自己的玩具时，我们应该（ ） A. 直接抢回来 B. 跟他们一起玩 C. 告诉爸爸妈妈批评他们 2. 下列关于家庭分工的说法，正确的是（ ） A. 家务都是妈妈的事 B. 爸爸只需要赚钱 C. 家庭成员应分工合作 3. 根据法律规定，下列哪一项是正确的？（ ） A. 男孩比女孩更重要 B. 男女在家庭中地位平等 C. 姐姐必须让着弟弟 B B C 2. 判断题（希沃游戏竞赛） 1. 哥哥有义务帮弟弟写作业。（ ） 2. 妈妈擅长做饭，所以家务都该妈妈做。（ ） 3. 女孩也可以参加足球队，和男孩一起踢球。（ ） × √ × 5 课堂总结 同学们，今天我们一起懂得了兄弟姐妹要相亲相爱，互相谦让；也明白了家庭里的每个人，不管是男孩女孩、爸爸还是妈妈，都享有平等的权利，都要承担自己的责 ... ...