中小学教育资源及组卷应用平台 <北冥有鱼>复习检测 一、基础训练 北冥（ ）有鱼，其名为鲲（ ）。鲲之大，不知其几千里也；化而为（ ）鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒（ ）而飞，其翼（ ）若（ ）垂天之云（ ）。是（ ）鸟也，海运（ ）则将徙（ ）于南冥。南冥者，天池（ ）也。《齐谐》者，志怪（ ）者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也，水击（ ）三千里，抟（ ）扶摇（ ）而上者九万里，去（ ）以（ ）六月息（ ）者也。”野马（ ）也，尘埃（ ）也，生物之以息（ ）相吹也。天之苍苍（ ），其（ ）正色邪（ ）？其远而无所至极（ ）邪？其（ ）视下也，亦若是（ ）则已矣。 1.解释上文中加黑加点的字词。 2、给下列加点字注音。 北冥（ ） 鲲（ ） 徙于南冥（ ） 抟扶摇（ ） 齐谐（ ） 其正色邪（ ） 苍苍（ ） 邪（ ） 3.文学常识： （1）庄子，名_____，_____时期哲学家，____家学派代表人物。庄子主张“ ———和“ ———。《庄子》一书的作者是 ，现存 篇，《北冥有鱼》节选自《_____》，《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《_____》。庄子与老子并称为“_____”。 (2)文章以_____为核心意象，通过描述其体型、迁徙等内容，展现了“_____”的哲学思想，表达了对自由境界的追求。 （3）在文中，作者借《齐谐》之言描绘了“_____”的景象，成语_____等便由此衍生，大鹏也就成了_____和_____的象征。千载之后，李清照也在其词作《渔家傲》中，以“_____ ———一句来抒发自己非凡的抱负。 4.翻译下列句子。 （1）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。 （2）怒而飞，其翼若垂天之云。 （3）南冥者，天池也。 （4）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 （5）其正色邪？其远而无所至极邪？ (6)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 （7）其视下也，亦若是则已矣。 5.背默写填空： (1)描述北冥之鱼体型巨大的句子是：“_____，_____。” （2）《北冥有鱼》一文中，庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是： ， 。 （3）在《北冥有鱼》中，描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空的句子是：“ ， 。” （4）在《北冥有鱼》中，作者举现实生活中很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的 “海运将徙” 作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：“ ， ， 。” （5）在《北冥有鱼》中，从想象回到现实，作者针对人对天空的颜色发问，并作出理性思考的句子是：“ ， ？ ？” (6)渲染鲲鹏之硕大无比时，反复出现“ ”；其后引用《齐谐》，使用了两个极度夸大的数字——— ” “ ”,展现了 “大鹏”的蓬勃气势。 6.下列对文章理解有误的一项是（ ） A.本文浓墨重彩地描绘出大鲲变大鹏后，扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。 B.文章先描述鲲鹏的外形，再写鹏鸟的活动，最后想象大鹏俯瞰大地，感慨天地苍茫。 C.作者善用想象和夸张，“不知其几千里也”“若垂天之云”等，极力渲染鲲鹏硕大无比。 D.作者以“大鹏”自比，抒发自己志存高远、蔑视权贵之志及现实生活中怀才不遇的感伤。 7.下列对选文理解与分析有误的一项是( ) A．本文选自《庄子》，《庄子》分内篇、外篇、杂篇，本文出自内篇中的《逍遥游》。 B．作者描写大鹏鸟起飞时，运用夸张的手法，是为了赞美大鹏鸟起飞时气势恢宏。 C．本文借鲲鹏的寓言说明了事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动 ... ...
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