/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 教科版·科学三年级下册（2024新版）分层作业 单元 第一单元科学家这样做 课题 童第周的故事 学习目标 科学观念目标：知道童第周在胚胎学领域的贡献，了解坚持与努力对科学研究的意义。 科学思维目标：能结合故事分析童第周解决科学问题的思路，初步养成逻辑思考能力。 探究实践目标：能通过观察、阅读材料完成任务，尝试迁移科学探究方法。 态度责任目标：学习童第周勤奋坚韧、爱国奉献的品质，树立热爱科学的意识。 理解掌握 练一练 预估时间 填空题： 1.童第周小时候，父亲用“（ ）”的故事勉励他勤奋学习。 2.童第周在欧洲留学时，成功完成了难度极高的蛙卵细胞（ ）剥离实验。3.1934年，童第周放弃国外优越条件回到祖国，最终培育出中国克隆鱼———（ ）”。 童第周是我国实验胚胎学开创者之一，被誉为“中国（ ）之父”。 4分钟 实验探究 做一做 预估时间 5.观察图片，解决相关问题： （1）童第周是用（ ）刺一下蛙卵，让卵细胞松弛下来再剥离外膜的。 （2）这个方法体现了童第周冷静（ ）、善于（ ），能灵活寻找解决问题的思路。 6. 观察图片，解决问题： （1）童第周放弃国外优越条件回国，体现了他的（ ）情怀，愿意为祖国的科学事业奉献力量。 （2）面对简陋的实验条件，童第周最终取得了成果，这告诉我们只要（ ）、勇于克服困难，就能在科学研究中取得突破。 第五题 第六题 6分钟 实践应用 固一固 预估时间 7.根据材料分析（阅读题）： 童第周小时候家里穷，一边帮家里做农活，一边跟父亲读书，面对困难他立下誓言：“别人可以做到的事情，我经过努力，一定也可以做到!” 后来他留学欧洲，攻克了多年未完成的科学实验，回国后克服简陋条件，培育出“童鱼”，为生物学作出巨大贡献。 （1）童第周小时候面临的困难是家里（ ），要一边做农活一边读书；他用父亲的勉励激励自己，立下誓言，坚持努力（ ）。 （2）结合材料，说说童第周能取得成功的原因有：①勤奋刻苦，不怕吃苦；②意志坚定，面对（ ）不退缩；③善于（ ），勇于创新；④热爱祖国，有奉献精神。 （3）童第周的誓言启发我们在学习中遇到困难时，要树立（ ），相信通过自己的努力能克服困难，坚持不懈就能取得进步。 6分钟 迁移创新 试一试 预估时间 8.根据材料选择： 童第周通过创新方法攻克蛙卵剥离实验难题，回国后在简陋条件下坚持研究，推动了我国胚胎学发展。科学研究中，创新和坚持都是重要的品质。 结合童第周的故事，你认为在科学学习中，遇到难题时，主动寻找新方法创新的重要性。 我认为创新最重要。童第周在蛙卵实验中，没有局限于现有方法，而是创新地用（ ）刺蛙卵的方法解决了多年难题，这说明创新能帮助我们突破困境，在科学学习中，遇到难题主动想新方法，才能更快找到答案。 2分钟 项目类、实践类 （合作完成） 预估时间 9.辩论会：科学研究中，“创新”利大于弊，还是“坚持”利大于弊？ 辩论准备：小组分工，分为正方（创新利大于弊）、反方（坚持利大于弊），结合童第周的故事及生活中的科学案例收集论据。 12分钟 参考答案： 理解掌握 练一练 1.滴水穿石 2.外膜 3.童鱼 4.克隆 实验探究 做一做 5.（1）细针 （2）思考、创新 6.（1）爱国 （2）坚持不懈 实践应用 固一固 （1）贫穷、学习 （2）困难、思考 （3）信心 迁移创新 试一试 8.细针 项目类、实践类（合作完成） 9.正方（“创新”利大于弊）：①童第周正是凭借创新方法（细针刺蛙卵），才攻克了多年未完成的实验，没有创新就无法突破现有瓶颈；②科学发展需要创新，新方法、新理论才能推动学科进步，如克隆技术的发展离不开创新思维。 反方（“坚持”利大于弊）：①童第周若没有坚持，面对农活与读书的双重压力、国外的质疑、简 ... ...
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