西师大版四年级上册数学 问题解决（怎样买票合算）教学设计

问题解决（怎样买票合算）教学设计 教学内容：西师版四年级上册第四单元第57页课堂活动 教学目标： 学生根据题中信息进行分析、判断，再通过计算、对比找出怎样买票最合算的方案，形成问题解决的一些基本策略。 培养学生从不同角度发现问题、提出问题、分析问题的能力，并综合运用所学的数学知识解决问题，发展学生的应用意识。 进一步感受数学与生活的密切联系，感受数学的价值，获得成功的体验。 教学重点： 学生根据题中信息，进行分析、判断，再通过计算、对比找出怎样买票最合算的方案，形成问题解决的一些基本策略。 教学难点： 能从不同角度发现问题、提出问题、分析问题，培养学生的批判性思维能力。 教学过程： 一、谈话引入 师：同学们，你们常出门旅游吗？ 生：学生根据实际情况回答。 师：我们知道在出门旅游之前会做一些准备，比如：生活必需品、查看旅游地的天气状况、制定旅游计划…… 下面是旅行团在为景区参观的门票做计划，他们想尽可能减少门票费用的支出，你们能帮他们算一下怎样买票最合算吗？