2026年春统编版语文五级下册第一单元综合能力检测情境卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2026年春统编版语文五年级下册第一单元能力检测情境卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 成绩： 探寻时光里的童年 时光悠悠，童年如故乡小河中的月光，倒映着纯洁无瑕的梦，请你一起来探寻童年的美好经历吧! 发布“征集令”,寻多样儿童生活 一、为探寻不同时期儿童生活的异同，请完成下面的“征集令”。(16分) 征集令 童年的记忆中，白zhòu( )的太阳总是 (明晃晃 圆滚滚)地刺眼，为万物提供着生长的能量。当破xiǎo( )的晨光酒在村口老yú( )树的虬枝上时，爷爷便会带着我到田地里去。他在一旁耕yún( ),我则是到处闲guàng ( )和xiā nào( )。看燕群掠过一望无垠的田埂，尾尖扫过河面泛起涟漪；追蜻蜓追到yīng( )桃树下，看它们suí yì( )飞舞； (明晃晃 圆滚滚)的蒲公英被凉飕飕的小风一吹，宛如一场雨，好一片旖旎的田园风光。故乡的山水总让人无比眷恋，那些童年的未解之谜也在长大后渐渐清晰。在此，我们诚挚地邀请你与我们一同开启这场探寻多样儿童生活的奇妙之旅。 1.看拼音，将正确的字词写在括号里。(5分) 2.下面选项中，为文中加点字注音全都正确的一项是( )(3分) A.qiú yíng qǐsōu nǐ B.qióng yín yī sóu ní C.qiú yín yī sōu nǐ D.qióng yíng yǐsóu ní 3.下面选项中与加点的字读音都相同的一项是( )(3分) A.供应 供品 燕国 燕麦 B.口供 供给 燕山 燕雀 C.供需 供求 海燕 燕巢 D.供认 翻供 燕窝 燕子 4.文中画波浪线的“解”字，用部首查字法应先查 再找“解”字。根据右边提供的字义，选出下面词语中“解”字的意思。(填序号)(3分) 解：①分开；②解除；部，③理解，懂得；④解释 解暑( ) 解剖( ) 童孙未解( ) 解说( ) 5.请在文中画横线处选择并填写恰当的“ABB”式词语，完善“征集令”。(2分) 整理素材集，品不同童年时光 【板块一：古代儿童的童年生活】 二、下面是大家收集到的古代儿童的生活趣事，请按照要求完成整理。(25分) 1.下面的句子描写的是古代儿童的生活场景，其中加点词语使用错误的一项是( )(3分) A.村头老槐树下，几个稚子正乐此不疲地来回抽打木陀螺，直到很晚才离去。 B.学堂里，小书童涨红了脸，小声承认，他并没有将昨日学的诗句背熟。 C.竹篱边，梳丫髻的小女娃追着粉蝶跑，身影往来穿梭，与竹篱相映成趣。 D.无边无垠的菜园子里，几个孩童望着地上的甜瓜，期待其能快点成熟。 2.下面对加点字词的解释不正确的一项是( )(2分) A.昼出耘田夜绩麻(在田间除草) B.忽作玻璃碎地声(一种质地硬而脆的透明物体) C.草满池塘水满陂(池岸) D.敲成玉磬穿林响(一种打击乐器，形状像曲尺) 3.你在整理时发现下面两个句子有表情达意的效果，请根据要求，完成句子。(4分) (1)九三阅兵真让人感到震撼，数百米之外都能听到庄严的国歌，能听到战士们铿锵的口号声，能听到群众骄傲的欢呼声。(从“甜”“乐”“快”中任选一个进行仿写)(2分) (2)商店里卖的钢笔再精美，书写再顺滑，也比不上学生时代好友送我的那支普通钢笔，对我而言，那支笔承载着我们两人珍贵的友谊。(照样子，用衬托的方式表达感情，写句子)(2分) 4.下面是几个古代儿童的生活场景，请你根据画面，写出对应的诗句。(10分) (1)寒冬清晨，幼小的孩童欢快地来到铜盆旁。昨夜盆中盛着的水，已凝成厚厚的冰。孩子小心翼翼将冰从盆里取出，又用彩丝灵巧穿过，提在手中轻轻敲打。正如杨万里在《稚子弄冰》中描绘的“ , ” (2)夕阳西沉，牛背上的孩子晃悠悠坐着，吹着不成调的曲子，慢悠悠往家走，好一幅“ , ”的画面。 (3)农忙时节，大人们忙着耕种织布，小娃娃们虽然不懂，却凑在桑树下，有模有样学着挖坑播种，正如诗人范成大在《四时田园杂兴》(其三十一)中所写的 “ , ” (4)春 ... ...