3.1 重力与弹力 课件(共63张PPT)2025-2026学年高一物理人教版（2019）必修第一册

(课件网) 第三章 相互作用———力 第一节 重力与弹力 球为什么改 变方向？ 球为什么开 始运动？ 杆为什么 弯曲？ 树枝为什 么弯曲？ 1.认识重力和弹力； 2.通过实验，了解胡克定律。 1.知道力的概念及力的两种作用效果。学会用力的图示表示力。 2.知道什么是重力、重心，掌握重力的计算方法及方向。 3.知道弹力产生的原因和条件。 4.知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图。 5.通过实验探究弹力和弹簧形变量的关系，理解胡克定律，了解科学研究方法。 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 物体运动状态发生变化 物体发生形变 其他物体作用的结果 生活中我们说： 用力了！ 科学告诉我们： 力是物体间的相互作用。 一、力 1.定义：力是物体间的相互作用。 2.作用效果： (1)使物体发生形变; (2)改变物体的运动状态。 实践体会：用手拍桌面，脚踢足球等。 你能从力的定义总结出力的性质吗？ 3.力的性质： 你能从力的定义总结出力的性质吗？ (1)物质性：不能离开物体而存在。 (2)相互性：不能离开施力物体和受力物体而单独存在，施力物体和受力物体总是同时存在的。 (3)矢量性：力有大小也有方向。 思考：要表示力的作用效果，需要考虑力的哪些特征？ 4.力的三要素： (1)力的大小,用弹簧测力计测量。 单位：牛顿，符号：N。 (2)力的方向。 (3)力的作用点。 力的示意图 15N F=30N F=30N 力的图示和力的示意图有什么区别？ 力的图示 只画出力的作用点和方向 2、大小：可由弹簧测力计测定。 公式：G = mg g = 9.8 m/s2 1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 思考：重力是否是地球的引力？ 思考： （1）公式成立的条件是什么？物体一定要静止吗？ （2）做自由落体运动的物体适用吗？ 二、重力 水平面 3、方向：竖直向下 思考：是指 向地心吗？ 垂直向下？ 地球不同地方 重力方向不同 方向：竖直向下 垂直水平面向下 垂直向下 × 放在斜面上的重物所受重力的方向 垂直斜面向下？ 竖直向下？ √ G1 G2 G3 Gi Gi+1 Gn 如何确定重力的作用点？ 【讨论与探究】 4.重力的作用点：重心。 一个物体各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心。 重心与什么有关？ 对重心的理解： (1)质量分布均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心。 (2)质量分布不均匀的物体，重心跟其质量分布和几何形状都有关系。 (3)重心可能在物体上，也可能在物体之外。 重心一定在物体上吗？ 物体 质量 均匀 分布 分布不 均匀 形状决定 重心 位置 重心 位置 形状和质量 分布决定 规则 不规则 重心 位置 几何 中心 怎么办 影响重心位置的因素 A A B A B C 此方法的原理是什么？ 二力平衡　 悬挂法或支撑法 ———只适用于薄板状的物体 例1（多选）关于物体的重心，以下说法中正确的是( ) A．物体的重心不一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C．一块砖分别平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美的动作时，其重心的位置不变 ABC a b c 引入：形变 拉伸 压缩 弯曲 扭转 常见的形变有哪些？ （2）弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状,这种形变叫作弹性形变。 三、弹性形变和弹力 （1）形变：物体在力的作用下发生的形状或体积改变。 1.弹性形变 （3）弹性限度：弹性体的形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。 观察图片 对物体的微小形变，我们可以想办法用某种装置进行放大来验证其存在。 放大的思想 思考与观察：物体受力后，都会发生形变吗？ ... ...