2025~2026学年上学期期末质量检测 三年级数学 时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 总分 得 分 密 . 一、知识回顾，用心填空。（共27分，每空1分） 1.在括号里填上合适的单位： 考号 我跑完1km的时长约是4( ): 朗读课文《司光马》约用时28( 我的数学课本大约厚6( )； 15厘米高的保温杯，吸管长度为2( 一盒纯牛奶的质量约250( ): 40名三年级学生的体重比较接近1( )。 2.想改变“54+27÷9”的运算顺序，应将这个综合算式改为( ) 姓名 结果变为( )。 3.已知○=6千克O=△△，□口□□ 口=△△△△。利用“曹冲称象”中的数 学道理就能得出△=( )千克.口=( )千克。 班级 每 4.用“先分、再乘、后合”的方法口算两数相乘，过程是“20×3=60,3×3=9,60+9=69” 这个过程对应的乘法算式是( )。 5.手机充满电时电量为1格，可持续使用10小时。如图T,将1格电量平均分成5份. 学校 每份都是( )格电：当显示D时，表示还剩全部电量的( ）,还能使用 ( )小时。 6.如图①，用一刷三角尺拼成的角是( )角；结合所学，用这副三角尺共能拼出 乡（镇） )个比直角大的角。 酚 图① 7.如图②，桌上放着一个没有开口的正方体纸盒，相对两个面上的数，和是7。站在桌子左 边看到的数是( ),站在后面看到的数是( );将这个纸盒剪开平铺，需要剪开 ( )条边，剪开后如图③所示，“甲”的位置应是数字( )。 8.快速比大小： 5米+100厘米○60分米 5吨-4吨○3000千克 2分钟○80秒+半分钟 4000米-2000米○2千米 三年级数学第1页（共4页） 9.四位同学分组合作学习：2人分成一组，有( )种分组方法：他们在b、P,t和a、口中 选一个声母和一个韵母拼成一个音节，能拼成( )个不同的音节：他们用3、4、9能 组成( )个没有重复数字的两位数。 二、能力展示，精心选择。（共12分，每题2分） 1.为了放学接娃不拥堵，幼儿园安排“借峰放学”。下午4：20小班最早放学，然后每隔15分 钟依次是中班、大班。爷爷去接上大班的文文，他在下午445赶到幼儿园时，( )。 A.已经迟到了 B.没有迟到 C.无法确定 2.根据右图的信息，能得出( )。 甲： A.甲乙之间存在“倍"的关系，甲是乙的7倍 乙：工二 B.“如果乙表示14吨，求甲表示多少”时，应用乘法 C.“如果甲是30分米，求乙”就是求30分米的7倍是多长 3.下面的问题中，能用" × ÷ ”解决的是( )。 O五 20箱 8分未 10元 A. B,梨： Od0 是梨箱数的4倍 箱 元 桃：L 分米 4.关于生活中的“线”，下列说法错误的是( )。 A.“小狗径直奔向食物”、“把公路修得笔直”这些都体现了“两点之间线段最短” B.有始有终~线段，有始无终~射线，无始无终~直线 C.如右图，当DE=FG时，不能确定DF=EG 5.下列关于分数的说法，错误的是( )。 A. ○○○00⊙，●的数量既是总数的子，也是总数的号 B.一个月饼的比这个月饼的)大 C是-子表示从3个好中减去2个日 6:想学好数学，就要学会讲对道理。下面选项中( )的道理讲得对。 A.计算629-384，被减数的十位要从百位退1个百当10个十，变成12个十后再去减 B.计算523+672=1195，得数中的“11"表示11个千 C.列竖式计算231×4和312×4，两个竖式中都有“2×4”，它们表示的含义相同 三、技能比拼，耐心计算。（共28分） 1.直接写得数。（共8分，每题1分） 96-38= 34×2= 400×7= 0×218= 620+350= 号+号 8-8 1、 6、 三年级数学第2页（共4页） ... ...
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