主题一生命安全与健康教育课时 5 关爱集体合作共赢 一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。 1.小宇在日记中记录了自己的成长，下面是他的日记节选。 9月12日 星期五 晴 班级筹备“传统文化故事会”期间，我由于性格内向，担心自己讲不好，不愿参加。但同学们一直鼓励我，还陪我选故事、磨细节。在与同学的讨论中，我学会了主动沟通，最后鼓起勇气登台。这次经历让我发现自己很擅长把故事讲得生动有趣，同学们都为我点赞。集体生活让我变了很多！ 小宇的改变说明了 （ ） A. 集体生活涵养品格，激励个性发展 B. 要关注专业和成绩，不断完善自我 C. 美好集体善于合作，洋溢青春活力 D. 朋友能潜移默化，影响我们的选择 2.为响应“足球进校园”号召，某校拟组建足球队，参加校园足球联赛。推进该工作的最佳路径是（） ①报名———美好愿景吸引人 ②参赛———集体生活成就人 ③宣传———集体生活邀请人 ④组队———依据分工选拔人 A. ①→②→③→④ B. ②→③→①→④ C. ③→①→④→② D. ④→③→①→② 3.刚升入初中的李阳，觉得自己毫无闪光点。加入班级篮球队后，他逐渐展现出篮球天赋，经过刻苦训练，他的球技得到显著提升，也交到不少新朋友，人也更加阳光开朗。李阳的经历启示我们（） ①要不断激发自身潜能，做更好的自己 ②竞争未必伤害友谊，关键看竞争态度 ③集体生活能培养我们人际交往的能力 ④要欣然接受青春期的生理与思维变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.2025年7月，何元智被中央授予“最美新时代革命军人”称号。她组织跨部门技术研讨破解难题，带领成员分工攻关核心模块，主动分享积累的技术经验。在她的带动下，团队凝聚起强大合力，成功研制建成我国新一代某型通信系统。何元智的事迹启示青少年（） A. 主动参与集体建设，在协作中凝聚集体力量 B. 坚持集体利益至上，参军入伍实现人生价值 C. 放弃个人兴趣爱好，自愿服从集体规则要求 D. 积极研发通信系统，共同营造良好创新氛围 5.2025年，电影《哪吒之魔童闹海》火爆出圈、风靡全球。它凝聚着4000多名主创、近140家中国动画公司的创意和心血，这些动画人就像是参加动画界的奥运会，使出“十八般武艺”，拿下了心目中的“金牌”。这体现了（） ①优秀集体能为个人发展提供所需的全部条件 ②集体力量在某种程度上可影响甚至改变个人 ③集体建设需要成员们的自觉愿望和主动行动 ④集体荣誉是成员凝心聚力和共同奋斗的结果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.2025年4月，嫦娥六号任务工程总体青年突击队获“中国青年五四奖章集体”奖。他们为了共同的梦想和价值追求，冲锋一线，在月球背面采样中跨域协作、创新攻坚，用53天精准操控带回1935.3克月背样品。队长侯军说：“从月球样品封装到返回器着陆，每个环节都凝聚着团队的协同力量。”这说明（） ①要将个人理想融入国家发展，实现人生价值 ②集体成员之间应该学会合作学习，减少竞争 ③在集体生活中要理解、包容他人，学会担当 ④集体力量来源于成员的共同目标和团结协作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7.下侧漫画告诉我们（） A. 做好自己的事，少管别人的事 B. 遵守集体规则，呵护集体荣誉 C. 生命至上，学会珍惜自己的生命 D. 要关心集体，积极维护集体利益 8.某班聚焦中学生学习成长过程中的困惑，开展“给成长的烦恼开处方”主题班会活动，下列“处方”适宜的是（） 作为数学课代表，检查班级作业时，好友让我给他“放放水”。 学校规定在校园内要穿校服，可是我不喜欢校服的颜色和款式。 我做事容易拖延，常被父母批评，为此总和他们争吵。 老师推荐的学习方法我用着效率并不高，但我担心“不按老师的方法就是不尊重老师”，所以一直不敢调整。 A．处方：友谊需要理解和支持， ... ...
